让乘法模型的建构真实发生 ---《认识乘法》教学设计案例分析湖北省武昌实验小学 欧阳竞教学内容:北师大版小学数学二年级上册第三单元数一数与乘法P18—19页儿童乐园思路架构:本节课是小学数学中乘法内容的起始课是学生学习表内乘除法的基础对后续学习影响深远设计这节课时我在想:本课的学习从哪儿开始如何