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在阅读教学中因性施教.doc
在阅读教学中因性施教提升单招班男生阅读兴趣的实践研究结题报告课题主持人：荀巧孜一课题的提出1.男生是语文学习应试的弱势群体笔者已有10年的单招语文教学经验完成3轮循环教学并于2017年9月在单招高一电子班开始新一轮的语文教学工作在教学实践中笔者深感单招男生是语文学习应试的弱势群体而他们的确有许多异于女生的特质在语文学习上更依赖语文教师所以教师能否因势利导激发他们的语文学习兴趣成为了关键如何根
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