古诗歌鉴赏题是学生在考试时比较头疼的一个题目由于积累不够方法不当等原因常出现以下一些问题:1. 只见树木不见森林用词极不恰当： 整体把握住对作品内容的理解是鉴赏古诗词的前提因此古诗词鉴赏第一步就是要弄清诗人总体写了什么 重点写了什么综观全诗可以看出：诗人在这首《移居(其二)》中写了登高赋诗与友相交躬耕自足三方面的内容但这三方面并非比重相同考生只要整体把握就会发现：在这首诗中诗人津津乐道的是自

如何读懂古诗歌编写 邓泽启 审定 杨良刚教学目的：1通过训练能够读懂古诗歌的主旨情感 2能够培养学生的自信心耐心与细心及迁移能力教学过程与安排：1一课时难点：找到抓手切入点联想与想象读懂古诗歌重点：通过三步阅读法的训练及十抓手的实践能够读懂古诗 教学方法：讨论与归纳 教学过程： 一导语古诗歌鉴赏是历年来高考的必考考点涉及形象语言表达技巧思想感情等几个方面因对学生语文