我在实验教学中强调讲清原理演示好实验尽管也注意学生能力的培养及训练但训练的重点也是放在是否看清实验现象能否明白实验原理实验的难点在何处演示实验多学生自己做实验少而且无论是演示实验还是学生实验均是理论知识的影子实验操作往往照方抓药停留在课本知识上不管学生有没有兴趣想法有的实验要求偏难 重点的实验反复讲反复让学生训练久而久之学生对实验失去信心在绪言课里学生通过实验觉得化学现象很奇妙初步形成了兴趣

9月化学反思林锦盛 2011年10月1日兴趣是最好的教师化学是以实验为基础的学科我特别注重实验教学以趣味实验吸引学生对化学的兴趣上好第一节化学绪言课好的开始是成功的一半实践反映学生对化学的浓厚兴趣正是源自化学实验和化学知识在生活中的用途这一届的学生也是如此实验教学要贯穿整个初三的化学课程中要好好引导学生的化学兴趣只靠绪言几个趣味实验是不行的在平时的教学中我力求做好每一个演示实验而实验视频