《等效法在电场问题中的应用》教学设计 过程与方法是中学物理新课程标准中明确提出的三维教学目标之一包括思维方法研究方法解题方法在内的中学物理方法不仅种类多而且它的应用分散在各个知识点中教师必须针对有关教学内容不失时机地进行渗透才能逐步提高学生掌握物理方法的能力《电场》一章无论是概念(电场及其叠加)还是带电粒子在电场中的运动都与力学中的矢量合成及受力分析密切联系因而本章中许多问题都可采用