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新北师大版小学数学五年级下册《邮票的张数》教案设计.doc
新北师大版小学数学五年级下册《邮票的张数》教案设计? 大望学校 杨州一设计说明 1．教学情境的创设激发了学生的学习兴趣有利于学生进行主动的观察猜测交流等活动 教材以对话的形式呈现情境图学生面对的不再是现成的题而是隐含着条件问题的彩色图片和人物对话这种情境创设激发了学生的好奇心从而使学生主动地进行思考交流提高了学生分析问题和解决问题的能力 2．重视解决问题的
日期：2022-05-22 格式：.docx 页数：3页 大小：29.5KB 发布：
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