充分利用学生周围人所占有 HYPERLINK t _blank 的教学学生生活在社会中他们既是独立 HYPERLINK t _blank 的个体又是社会群体中的分子让学生从身边 HYPERLINK t _blank 的家人朋友中间发掘教学材料比教师强硬灌入更易于理解和接受如讲记一辆纺车之前我先简单说明本文 HYPERLINK t _blank 的写作时间让