目前的实验教学其基本过程是:按照安排的内容先由教师按实验要求准备好实验过程所需的仪器药品学生课前进行必要的预习上课时教师将实验目的原理实验步骤等详细地写在黑板上先由教师讲解实验过程及注意事项然后学生按照规定的程序进行操作最后得到预期的结果学生写出实验报告这种教学学生完全是被动的基本上不需要进行思考所以在实验未能达到预期的结果时学生往往也不能探讨其发生的原因同时实验结束学生对实验内容就开始淡忘

论公务员考试的主动学习与被动学习现今公务员考试的竞争日趋激烈很多考生在备考时出现了或多或少的心理波动在复习时由于多方面原因的干扰便产生了两种学习心理一个是主动型学习心理一个是被动型学习心理我们先来谈谈被动学习心理很多考生从本身来讲是对于公务员考试没有兴趣的只是看大家都在考觉得自己不考就跟不上时代的发展于是出于这种非主观的目的来参加考试在这样的前提下通常考生的成绩不会太理想由于没有学习的动力在