第一二节 模型符号 物质与微观粒子模型一选择题1.下列关于符号的说法中正确的是 ( )A.符号就是字母字母就是符号 B.符号就是字母和图形 C.符号可以是字母和图形 D.字母和图形就是符号2.关于模型的说法下列不正确的是 ( )A.一幅图一张表或计算图像都是一个模型 B.模型可以是一个复杂的对象或过程的示意C.模型可以表示很大或很小的事物 D.模型只

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小于等于大于教学目标:1认识符号〉〈=知道它们的 含义读法和作用2能用符号〉〈=表示比较的结 果建立符号感3能根据长度和个数进行大小比较4通过看一看数一数比一比摆一摆 培养学生的观察能力判断能力语言 表达能力操作能力 新课导入练习一练习一练习一小胖他们在干什么 小丁丁比小胖矮小胖比小丁丁高小明和小胖一样高小亚比

龙文教育个性化辅导授课案一级教师：_朱艾农 学生 时间：2012年__月__日__段 第__次课 复习课课题：粒子的模型和符号考纲要求：课后巩固计划：复习导引课后对应习题 学生对于本次课的评价：○ 特别满意 ○ 满意 ○ 一般 ○ 差

(6)　数学符号【知识精读】数学符号是表达数学语言的特殊文字每一个符号都有确定的意义即当我们把它规定为某种意义后就不再表示其他意义数学符号一般可分为：1 元素符号：通常用小写字母表示数用大写字母表示点用⊙和△表示园和三角形等2 关系符号：如等号不等号相似∽全等≌平行∥垂直⊥等3 运算符号：如加减乘除乘方开方绝对值等4 逻辑符号：略5 约定符号和辅助符号：例如我们约定正整数a和b中如果