2014学年第一学期数学复习计划四(3)班 XXX一班级情况分析：四(3)班有学生34人本班学生中优秀生有9人中下生约7人左右中等生占大部分学生已经从中年级迈向高年级他们的思维已经开始由具体形象思维过渡到抽象思维对周围事物的认识较以前上升了一个层次已经会用归纳概括的方法认识事物及解决问题学生已经具备了初步的数学知识但本班大部分学生的思维还是不够灵活对于一些题型新颖的问题不懂去寻找正确的

五年级数学期末复习计划教师 杨华山一复习目的通过对本册内容的系统整理和复习帮助学生进一步理解掌握本学期所学习的内容并把各单元的内容联系起来形成比较系统的知识体系圆满完成本学期的教学任务为学生进一步学习和发展奠定基础二复习内容1数与代数倍数与因数分数分数加减数学与生活2空间与图形图形面积组合图形3概率与统计可能性的大小4综合应用旅游费用和鸡兔同笼点阵中的规律和铺地砖三复习要求1熟练掌握倍数与因

一年级数学上册期末复习计划1 一复习的主要内容 ????1熟练地数出数量在20以内的物体的个数会区分几个和第几个掌握数的顺序和大小掌握10以内各数的组成会读写0――20各数 ????2初步知道加减法的含义和加减法算式中各部分部分名称初步知道加法和减法的关系比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法 ????3初步学会根据加减法的含义和算法解决一些简单的实际问题 ???4认识符号＜＞会使用这些符号表

人教版数学五年级上册复习计划五年级 ? 制定者：王荫梅一班级学生情况分析：再过三个星期一个学期就即将结束了回顾本学期教与学的历程总体还算满意现在已经完成了本学期新课教学任务学生对新知识的掌握还是令人满意的但是存在的问题也不容忽视特别是学生在小数的乘除法计算和简易方程这两大块内容方面有困难的学生比较多粗略估计一下有三分之一的学生在这方面有着不同程度的困难为了使本学期的复习更加有效特制订本计划

苏教版一年级上册数学复习计划一复习目标：1熟练计算10以内加减法和20以内进位加法2掌握20以内数的顺序大小组成基数和序数含义3准确认读钟面上表示整时大约几时的时刻4初步体验数据的整理过程认识象形统计图和简单的统计表能根据图表中的数回答一些简单的问题5能识别长方体正方体圆柱体球等几何体6会比较多少大小长短高矮轻重等会按照一定标准或自定标准进行分类能确定物体前后左右上下的位置与顺序7能熟练运用

单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式成都三年级数学备课组复习设想第一阶段：学生自理 学生自己先翻阅教材以小组为单位整理知识点易错题等在上汇报并进行小组评价单元内容知识点做题方法易错题第一次期末模拟检测 目的：充分暴露问题关键在于让学生自己充分认识到自己的不足激发改变现状的欲望健全完善评价机制有效诱发内因对自我改变关心粗心： 粗心能完全

东华镇中心小学四年级上册数学期末复习计划科任教师?林水清一指导思想：1查漏补缺本册教材内容进行系统的归纳整理理清知识点的联系通过对基础知识的复习和练习加强学生的记忆深化认识使所学的知识内化为学生的知识素养使学生对知识的掌握理解由感性认识提升到一个理性的认识上来2灵活解题提高综合运用与解决实际问题的能力使学生在复习练习过程中对知识进行分类整理帮助学生找出各知识之间的联系和解题规律重新整合形成一

四年级数学上册复习计划一指导思想：根据本学期工作计划结合班级学生及数学学习的具体情况以素质教育为核心以提高学生实际数学能力为重点力求挖掘学生学习数学的积极性和学习潜在能力提高学生的数学成绩 二学情分析：我所任教的四年级两个班的学生思维都比较活跃氛围比较好学习的积极性很高但这个年龄段的学生比较粗心计算比较容易出错对应用题的理解能力不够自己审题的难度较大所以在复习时应该重点放在计算能力的培养

人教版数学二年级下册复习计划一复习目标通过总复习使学生获得的知识更加巩固计算能力更加提高能用所学的数学知识解决简单的实际问题全面达到本学期规定的教学目标1通过复习进一步理解和掌握计数单位百和千知道相邻两个计数单位之间的十进关系掌握万以内的数位顺序会读写万以内的数知道万以内数的组成会比较万以内数的大小能用符号和词语描述万以内数的大小理解并认识万以内的近似数2会口算百以内的两位数加减两位数会口算

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级四年级上册数学复习计划 复习内容：1数与代数: 第一单元认识更大的数????????? 第三单元乘法第五单元除法 第七单元生活中的负数2空间与图形:第二单元线与角? ????第四单元图形的变换第六单元方向与位置3统计与概率：第八单元统计数与代数: 一认识更大的数数位顺序表 数级

张集中学九年级数学2012年复习计划一总体原则： 抓标务本 贴近中考训练扎实 落实到位研究学生 高效进度靠前 留有机动1. 抓标务本 贴近中考历年的襄阳市中考数学质量分析都有这样的话：为了防止教学中的题海战术和丢标丢本抓的现象体现试题的公平性今年命题再次突出了襄阳市中考命题源于教材的重要特点基础题全部来源于教材中档题来源于教材例习题的变式压轴题是教材(或教师用书)

2014秋四年级上册数学期末复习计划(最新人教版)一班级情况分析：四(3)班有学生34人本班学生中优秀生有9人中下生约7人左右中等生占大部分学生已经从中年级迈向高年级他们的思维已经开始由具体形象思维过渡到抽象思维对周围事物的认识较以前上升了一个层次已经会用归纳概括的方法认识事物及解决问题学生已经具备了初步的数学知识但本班大部分学生的思维还是不够灵活对于一些题型新颖的问题不懂去寻找正确的方法解

四年级上册复习计划一学期总复习教学目标 HYPERLINK t _blank ：??? 本册教学包含数与代数空间与图形统计与可能性实践与综合应用四个领域的内容所以在复习阶段就针对性地对以上四个方面进行拓展性地复习复习分为两轮第一轮采取先学后教当堂训练模式中读考改考的复习形式注重让学生回忆每一个知识点巩固每一个知识点.特别注意:读的环节:读课后练习(在知识网络中标明所要读的页数和题号)