文思辅导社三年级作文三年级上第一单元：我的课余生活(写事)第二单元：我熟悉的一个人(写人)第三单元：选一幅秋天的图画写一篇作文(写景)第四单元：把你观察到的事物写进日记里面看谁在观察中有新的发现(日记)第五单元：写我国的传统文化(说明文)第六单元：向同学们介绍一个自己去过的地方告诉别人这个地方怎么吸引人(写景)第七单元任选几只小动物编写童话故事(想象文)第八单元：自由作文

三年级作文 介绍自己 参考设计一 介绍我自己课型文前第1课时教具课件教学目标1通过作文让学生说说自己的外貌性格爱好等等来发现自己有哪些值得人们学习的地方又有哪些不足……2如何模仿去写作3培养学生善于倾诉客观看待问题的能力训练重点从哪些方面来说自己怎样去介绍自己构建设计过程方法一写什么1这节课我们准备写一篇作文大家看大屏幕谁来读一读(出示作文要求)2大家仔细阅读作文要求想一

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 猜猜我是谁大大小小半空飘数数颜色真不少姿态万千好漂亮伸手一接不见了谜底:泡泡比赛规则要求：1边吹边观察 2评出：　　　　吹得泡泡最大大得像 吹得最高的是 　　　　 　　吹得泡泡最多就像 　　　 最有趣的要数 　　　　　　　　　

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级童话主角( )猫 ( )小老鼠 ( )长鼻子大象( )狐狸 ( )笨笨猪 ( ) 喜洋洋( ) 猫头鹰( )灰太狼 ( )丑小鸭 ( )白雪公主 ( )小红帽 ( )的种子 ( )孙悟空他的毛灰灰的嘴巴大大的身

三年级一：各单元作文1. 自由作文试着写作文写什么呢起床啦洗脸啦刷牙啦打电脑啦招待客人啦和小朋友一起玩啦......什么都可以写 2. 我的自画像 3. 看图作文 4. 写一处秋天的景色 5. 为一种动物设计名片 6. 写自己喜欢的一种文具 7. 编一个童话故事 8. 写一篇古诗词研究报告二：单元测试作文(从第三单元开始)1. 森林风景小动物(和三单元的习作相

三年级上册第二组习作学习旅程 恩施芭蕉玉露小学王裕章习作题目： 写熟悉的人的一件事小朋友们你们好我们乘着作文列车已经走过了一段作文路程相信小朋友们也有了一定的收获了吧如果还没有没有关系我们一定要坚持写作文贵在坚持只要长期持之以恒我们就一定会有更多的进步的我是你们的大朋友──王老师相信小朋友们在作文列车上会一步

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级介绍家乡的景物第一单元作文习作技法：技法一：选取印象最深 的景物来写搜寻自己的记忆库思考下面的问题：1你的家乡在哪里你的家乡有什么特产或名胜古迹吗请给大家介绍一下吧 ----------------------------------------------------------------------

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一单元学校：lddlxx夸家乡猜景物 我们的家乡是个非常可爱的地方要知道我国多少风景区在最初是名不见经传的说不定因为你们的介绍会使你们的家乡成为著名的风景区呢 观察顺序大体有三种：①按空间顺序②按时间顺序③按从整体到局部或从局部到整体1．按一定的顺序仔细观察景物按一定的顺序写 　 雨落在对面屋顶的瓦片上溅起一

三年级作文培训 年 期第一讲 写人部分第一次 写自己训练目标通过鲜明的个性描写来展现自己的性格特点训练指导写自我的作文就是抓住自己的动作语言外貌心理以及一些细节描写来刻画自己的性格特点展现自己性格中好的一面如：文静可爱天真活泼聪明伶俐或是不好的一面：脾气暴躁马虎大意顽皮好动等特点选择自己比较独特的区别于他人的特征重点来写写时要采用第一人称我来写练笔积累好词：1)性格方

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小学语文三年级下册第五单元作文指导课四川省阆中市民族小学 秦承跃制作走进学习目标 1能用一两件具体的事夸夸父母对自己的 爱也可以写自己与父母之间的感人故事2能抓住父母的神态语言和动作写出他 们对自己的爱 3能写出自己的真情实感 走进学习重点与难点 1事情怎样写才具体

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级.edudown.net——第五单元作文父母的爱乐慧教育阴海燕我和爸爸去郊游妈妈和我做游戏我高吗小时的我生病了妈妈真担心爸爸妈妈和我一起过生日真开心我会骑自行车了这都得感谢爸爸是他辛苦的陪我学习 小时的我都是妈妈每天在给我穿衣服有时我还不配合不过妈妈总是想尽办法给我穿呵呵我调皮吧爸爸关心我学习遇到难题了他都会

小学语文三年级上册语文园地一《我的课余生活》【教学目标】　　1．能用自己的话写出一个完整的意思　　2．激发学生习作兴趣调好学生习作的积极性建立信心　　【习作设计】　　一想一想　　同学们在口语交际课里我们交流了各自的课余生活现在让我们把它记下来好吗　　二说一说　　1．自主学习合作学习：　　⑴　读一读习作要求同组讨论习作要求的范围　　⑵　可把自己想写的先跟大伙说说互相交流　　2．教师指导写作技

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三年级作文怎样写观察日记(精华版)2011年10月26日观察日记就是观察周围的人物动物植物景物和活动等按日记的形式记录下来如果能够坚持不懈既可以积累生活素材又可以提高大家的写作能力怎样写观察日记呢这可能是同学们最为关心的问题今天我们这两节课就重点来学学怎样写观察日记： 同学们：你们知道记录时间有哪些方法吗对照相其实除了照相之外我们还有一个更好更方便更生动的方式那就是写观察日记有些

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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级风景优美的地方人教版三年级上册第六单元乡村田野内蒙古草原 洛阳牡丹 海南岛 杭州西湖湄洲妈祖 武夷山昆明石林四川九寨沟万里长城习作要求： 介绍自己喜欢的一处风景优美的地方写出这个地方怎么吸引人使别人读了对这个地方感兴趣如果不想写去过的地方写想去的地方也可以.........金碧辉煌 古色古香

三年级作文：我的课余生活我的课余生活丰富多彩：钢琴声乐舞蹈......都给我的生活带来了无限的乐趣不过我最喜欢的还是读书 我喜欢读童话喜欢童话里一个个精彩的故事它给我的想象插上了翅膀让我和故事中善良美丽的白雪公主灰姑娘交上了朋友我喜欢读动物百科它让我认识了解了许多温顺可爱的小动物我还喜欢读历史故事《千金一笑》《卧薪尝胆》......每一个故事都给我们讲述了一段精彩的历史 为了读书我可闹过不少

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级自我介绍写作思路示例： 我的自画像开头： 可概括地介绍自己如叫什麽名字几岁在哪个学校上几年级等也可以用幽默的语言讲出自己与众不同的外表特点或直接介绍自己如我是一个喜欢玩游戏的人中间：(1)你的性格有什麽特点抓住某个方面来写先改进概括个性特点再选取一个事例具体介绍要把人物语言动作神态心里活动写清楚 (2)你

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级介绍家乡的景物第一单元作文习作技法：技法一：选取印象最深 的景物来写搜寻自己的记忆库思考下面的问题：1你的家乡在哪里你的家乡有什么特产或名胜古迹吗请给大家介绍一下吧 ----------------------------------------------------------------------

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级作 文第一招：写什么 如果问到同学们都会做什么大家会不假思索地加答会游泳会画画会照相会做饭会做农活……回忆一下你的这些本领是怎样学会的 在学习的过程中酸甜苦辣的滋味可能都尝过其中有些事可能是你终生难忘的把这些经历体验写下来不是一件挺有意义挺有趣味的事情吗 选一件感触最深的写下来写的时候注意