全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计教案背景1面向学生： □小学 2学科：语文2课时：13学生课前准备：一 初读课文了解课文大意二了解翠鸟的外形特点和活动特点通过学习课文感受的语言美受到爱鸟的情感陶冶三 自学课文思考课后的问题四 让学生提出自学中遇到的问题教学课题教养方面：?1．会认衫等10个生字会写疾等14个字掌握疾飞等11个词语2．能读懂课文第一

_ 三_ 年级语文下册第 5 课教学内容：翠鸟主备人：修改及补充教材简析：这篇课文形象生动地介绍了一种生活在水边的小鸟—翠鸟翠鸟颜色鲜艳小巧玲珑叫声清脆捕捉小鱼时动作敏捷迅速十分惹人喜爱孩子们也喜欢这样可爱的小鸟想捉一只翠鸟来饲养但在老渔翁的开导下孩子们打消了自己的念头把翠鸟看作了朋友这篇课文在展示翠鸟的外形和活动的特点的同时呼吁人类要与动物和谐相处 学情分析：课文情节比较简单学生比较容易掌

三年级下册《翠鸟》集贤里小学 李洁教学目标：1.有感情地朗读课文背诵自己喜欢的部分2.感受对翠鸟的喜爱之情培养学生保护动物与动物和谐相处的意识3.体会是如何抓住事物的特点进行描写的体会关键词在表情达意上的作用教学重点：了解翠鸟外形和动作上的特点教学难点：体会翠鸟的外形与捕鱼本领之间的关系透过具体的语句感受对翠鸟的喜爱之情教学过程：导入师：同学们今天我们继续来学习《翠鸟》这一课我们

小学三年级语文下册第二单元导学案设计5 ???翠鸟学习目标：1会认秆绣赤褐泛峭等11个生字会写翠秆腹衬衫壁饲翁等13个生字正确读写翠鸟苇秆腹部衬衫透亮疾飞又尖又长清脆一眨眼逃脱饲养渔翁石壁打消念头等词语2有感情地朗读课文背诵自己喜欢的部分3读懂反映翠鸟外形和活动特点的句子背诵课文第一至三自然段4感受对翠鸟的喜爱之情培养学生保护动物与动物和谐相处的意识5体会是如何抓住事物的特点进行描写和说明

小学三年级语文下册《翠鸟》教学设计(一)教学目标 1.会认11个生字会写13个生字正确读写翠鸟苇秆腹部等词语2.有感情地朗读课文背诵描写翠鸟和翠鸟捉鱼的语句3.学习观察的顺序和抓住特点进行观察的方法学会对自己熟悉的动植物或景物进行特写4.感受对翠鸟的喜爱之情培养学生保护动物与动物和谐相处的环保意识教学重点难点 学习的观察顺序和观察方法体会是如何抓住事物的特点进行描写和说

基本信息课题小学语文第六册第五课《翠鸟》第二课时及工作单位?四川省绵竹市遵道学校 朱永秀教材分析1了解翠鸟的外形特点及生活习性激发学生喜爱生物热爱大自然的思想感情　　2认真朗读课文读懂每一节的意思弄清课文从哪几方面抓住特点写翠鸟外形的读懂描写翠鸟捕食小鱼时动作敏捷的句子能说出第三节的主要内容　　3认读本课生字理解透亮灵活等词语能结合语言环境辨析希望愿望失望的词义积累词语10个　　4背诵

三年级(上)《翠鸟》教学设计第二课时教学目标：借助理解反映翠鸟外形和活动特点的句子进一步读懂课文内容学习的观察顺序和抓住特点进行观察的方法体会对翠鸟的喜爱之情教学重点：抓住描写翠鸟外形和活动特点的词语引导学生理解课文内容教学难点：学习的观察顺序和观察方法教学过程：欣赏天籁之美师课件播放由鸟鸣组成的天籁之音生闭目倾听认识鸟类导入新课初读课文整体感知师：请同学读课文看谁读得正确流利请

全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选《翠鸟》教学设计教案背景1面向学生： □中学 ■小学 2学科：语文2课时：23学生课前准备：一 初读课文了解课文大意把课文读流利二 自学生字新词读准生字的读音通过查字典等方式组成新词三 自学课文记录不理解的问题四 课前搜集翠鸟的相关 教学课题教养方面：1会认11个生字会写13个生字和生词正确读写翠鸟苇秆腹部等词语?理解掌握鲜