［第五章］ 幼儿园美术欣赏活动和教育评价主讲人：刘艺敏Content幼儿与幼儿园美术欣赏活动幼儿园美术欣赏活动组织实施的基本环节与实施要点幼儿园美术活动的评价对幼儿美术欣赏的评价目录01幼儿与幼儿园美术欣赏活动 美术欣赏是幼儿美术教育的一个重要组成部分目的在于加深幼儿对美术作品的理解提高审美意识培养幼儿的审美敏感性 幼儿美术欣赏内容广泛丰富不仅包括经典绘画

幼儿园大班美术说课稿：五彩脸谱一说教材 1教材分析： 幼儿园的美术活动是为了让幼儿具备初步的审美意识挖掘和发挥幼儿的创造能力大班的幼儿已积累了较多的美术知识经验在此基础上我选择了各种不同题材不同风格的欣赏作品来拓宽幼儿的创造思路提高幼儿的欣赏能力在这次活动中我以中国传统艺术——脸谱作为欣赏对象旨在让幼儿了解中国的传统艺术 传统艺术是美术欣赏中十分重要的内容我们可以用传统艺术鲜明独特的作品

幼儿园美术教育专题讲座幼儿美术教育(一)什么是幼儿美术(二)幼儿美术教学的目标二幼儿美术教学活动的设计和组织活动的策略三美术教学活动中易被忽视的问题教学推荐：幼儿园美术教学活动中常用的一些画种及技法和绘画儿歌一 幼儿美术教育 (一) 什么是幼儿美术幼儿美术指的是3—6岁的学龄前儿童所从事的造型艺术活动是眼脑手共同参与的活动它反映了幼儿对周围现实生活的认识情感和体验幼儿园美术教学的内

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级儿童美术欣赏教育之西洋画欣赏教育一西洋画欣赏教育活动的组织(一)整体感受自由谈论作品的第一印象或感觉对艺术品的初步印象是儿童进入美术欣赏的第一步这一步应把儿童鲜活的个人体验放在优先位置由此出发再来讨论其他问题例如《忧愁的国王》(二)要素识别儿童欣赏美术作品不仅要获得对作品的内容主题题材等的认识更重要的还要养成能够透过画面所描绘