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    在音标课的教学中我首先用访谈的方法来获得学生的信息因为学生从小学三年级就开始学习英语但是由于他们来自不同的小学程度相差很远所以为了更好地教学有必要摸清学生的基本情况这样可以做到有的放矢因材施教访谈有利于获得关于学生发展的深度信息教师可以单独利用访谈来获取信息也可以把它作为问卷调查的辅助形式以获得更多有价值的信息访谈前教师要把访谈目的和学生说清楚有助于学生放松真实地表达自己的需求和看法此外访谈

    日期:2022-05-25 格式:.docx 页数:1页 大小:20.5KB 发布:
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