改变优秀生和后进生的消极情绪 改变才是硬道理为了让优生更优秀让后进生能迎头赶上我非常注重培优转差工作优生学习努力能力强智力好但存在一些自满情绪培优应让学生认识到自己知识的薄弱环节同时志存高远认识到山外有山2005届高三(7)班梁婷同学刚进高三语文成绩在班上排名30多根本不是老师同学重点的对象通过几周教学我发现她文思敏捷想象丰富很有写作天赋但她很轻视语文基础知识的学习认

2010年下学期班主任工作总结2010年下学期工作即将结束本学期我按照学校工作计划坚持意向道德教育为核心以教学为中心开展班级管理工作切实做到以德育人健康成长一积极做好开学初的各项准备及必需工作以稳定学生的情绪因为是刚从小学升入初中的学生他们对中学学习生活有着美丽的憧憬也有些许的畏惧感更有甚者有部分学生以就读于沙中而懊恼有部分学生或有失落情绪或有抵触情绪基于种种原因我认为稳定学生不安的情绪是开