单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二节幼儿英语句型对话教学技能幼儿英语句型对话活动的设计和组织Are you readyYes.Are you readyYes.Who wanna tryLet me try.Who wanna tryLet me try.Everybody clap your hands XX XXX.Everybody stamp y
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级主题背景下各领域教育活动设计与组织策略手指游戏大拇哥二拇弟中三娘四小弟小妞妞来看戏手心手背心肝宝贝新教师工作中遇到的小难题:3.当一节课讲完了而多数孩子却不知所云呢1.到集体活动时间了而孩子却怎么也安静不下来呢2.集体活动时老师讲的神采飞扬而孩子们却各玩各的呢探讨主题背景下各领域教育活动设计与组织策略这一话题题目分析:主题背景
选择题:1.课程即教学科目这种课程定义(C.有利于课程内容的系统化选择及组织)2.课程即师生的对话这种课程定义(B.强调教师与学生彼此之间的互动)3.课程是指学生体验到的意义这是(B.课程即学习者所获得的经验)对课程的定义4.在幼儿园教育活动中更强调幼儿自然发展的教师往往(C.进行更多的游戏活动) 5.下列关于活动区数学教学活动的设计的理解错误的是(D.活动以目标为中心的设计数学教育的价值不
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附件2:2018年永嘉县幼儿园教师招聘面试评分细则内容时间形式要 求试讲(55分)抽签后准备1个小时试讲时间10分钟现场抽签:试讲参考教材:幼儿园课程指导(第2版)教育活动设计大班下册活动设计(8分) 1.活动目标具体明确能抓住领域关键经验幼儿年龄特点注重幼儿全面发展 2.活动设计结构合理层次清晰重难点突出活动资源(7分) 1.教具设计合理出示适时适度适量有效2.