<荷塘月色》(二)教学目标1德育目标：了解寻求宁静向往自由的思想感情品味高雅的审美情趣2知识目标：学习巧妙的语言修辞情景交融的艺术手法3能力目标：训练朗读分析表达能力(三)教学重点：鉴赏语言美掌握情景交融艺术手法教学目标1整体感知诵读品味体会本文景物的柔和美结构的回环美.语言的音乐美2品味语言领悟的思想感情3欣赏荷塘月色的美景领悟情景交融的写作方法《故都的秋》二教学目标：第一知识

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级关于月亮的诗文:1.举头望明月低头思故乡 2.人有悲欢离合月有阴晴圆缺 此事古难全但愿人长久千里共婵娟 3.我寄愁心与明月随风直到夜郎西 关于荷花的诗文： 予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖中通外直不蔓不枝香远益清亭亭静植可远观而不可亵玩焉(周敦颐 《爱莲说》) 毕竟

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级荷塘月色朱自清

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级荷塘月色——朱自清 简介朱自清(1898—1948)原名自华号秋实改名自清字佩弦原籍浙江绍兴生于江苏东海现代著名散文家诗人学者民主战士其散文以朴素缜密清隽沉郁语言洗炼文笔清丽极富有真情实感 主要作品有《寻朝》《踪迹》《背影》《欧游杂记》 1948年贫病(胃病)中逝世拒绝领取美援面粉毛泽东称赞他和闻一多他表现了我们民族的

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级荷塘月色 朱自清导入课文简介创作背景题解相关图片整体把握结构详解问题探究练习艺术表现手法拓展延伸目录导入课文 在中国现代文学史上有一位作家铮铮铁骨毛泽东在《别了司徒雷登》中说他一身重病宁可饿死不领美国的救济粮表现了我们民族的英雄气概他就是写出了《背影》《绿》等著名作品的散文大家诗人学者民主战士朱自清今天我们学习他

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 荷塘月色朱自清简介 朱自清(1898－1948)字佩弦生于江苏东海县祖籍浙江绍兴自祖父以来定居扬州所以自称扬州人1920年毕业于北京大学的哲学系在江浙等地的中学任教参加了文学研究会1925年任清华大学教授是著名的散文家诗人学者民主战士 初中学过他的《背影》《春》作品有诗文集《踪迹》散文集《背影》《你

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《荷塘月色》2018年1月难忘那荷香月色读书(宋)陆九渊读书切戒在慌忙涵泳工夫兴味长未晓莫妨权放过切身需要急思量【涵泳】古代文论术语指对文学艺术作品的鉴赏应该沉潜其中反复玩味和推敲以获得其中之味鉴赏文学作品的着重点主题结构形象语言写法《荷塘月色》(预习问题

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级荷塘月色朱自清接天莲叶无穷碧映日荷花别样红　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头出淤泥而不染濯青莲而不妖走近朱自清朱自清生于光绪二十四年十月初九( 1898年11月22日)卒于1948年8月12日原名自华号秋实取春华秋实之意为勉励自己在困境中不丧志不灰心保持清白不与坏人同流

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 荷塘旧事认读生字(检查预习情况) 点缀 颤动 清澈 恬静 骇得 炫耀 攫住 呕水 憨直 淳朴 边缘 留恋 月牙泡 撩水声 1课文我们

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级荷塘月色一简介 朱自清(1898—1948)散文家诗人学者民主战士原名自华字佩弦号秋实其散文朴素缜密清隽沉郁语言洗练文笔清丽极富有真情实感著有散文集《欧游杂记》《背影》等杂文集《论雅俗共赏》等诗集《雪朝》(与人合著)文艺论著《诗言志辨》等资源助读知识整合资源助读知识整合二作品背景 本文写于1927年7月当时朱自清在清华大学

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二编 写 作☆ 第一部分 巧用教材创佳作 ☆《荷塘月色》1．心灵一荷塘月下秉一支心烛驻足荷塘静观游鱼拨动水的涟漪轻闻荷花细瓣上的幽香聆听小草休憩时的呼吸还有那里星月的私语……就在这月下赏玩花间徘徊池上看点点流萤数丝丝落蕊别有风情当朝阳升起的时候停下你疾驰的脚步留心一下你周围的点点美丽毕竟花瓣留不住露珠朝霞锁不住清霜

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级暖了花开了碧水庭院该买了工作在繁华都市居住我更喜欢安静点的地方．喜欢那种离尘不离城的悠然空间那种繁华之外的宁静生

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级主讲科目: 语 文主讲老师：杨胜冲 荷塘月色(二)美景——山水——书籍真正兴趣 忽然想起采莲的事情来了采莲是江南的旧俗似乎很早就有而六朝时为盛从诗歌里可以约略知道采莲的是少年的女子她们是荡着小船唱着艳歌去的采莲人不用说很多还有看采莲的人那是一个热闹的季节也是一个风流的季节 于是妖童媛女荡舟心许鷁首徐回兼传羽

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 《荷塘月色》 泻浮二字 为什么说泻浮二字点活了月光和雾气呢可否用照替代泻用漂替代浮呢月光如流水一般静静地 在这一片叶子和花上薄薄的青雾起在荷塘里叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样又像笼着青纱的梦泻浮泻浮泻流水照泻的范围广与流水相照应而且有动态美显得生动活泼照的范围窄不能与流水 相照应有点呆板显得不灵泛

课 题《荷塘旧事》学 习目 标1．积累词语掌握文中主要内容2．理解景物描写及其作用培养写作能力重 点难 点赏析景物描写的优美感受淳朴友爱的人性美教 法 选 择讲解法课 型新授课课 前 准 备多媒体课件是否采用多 媒 体是教 学时 数 2 课时教 学课 时第 1 课时备　课　总　数第 1 课时课 堂 教 学 过 程 设 计教学内容教师活动学生活动一激趣导入新课　1利用多媒体播放有关荷花的

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级荷塘月色朱自清接天莲叶无穷碧映日荷花别样红　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头出淤泥而不染濯青莲而不妖走近朱自清朱自清生于光绪二十四年十月初九( 1898年11月22日)卒于1948年8月12日原名自华号秋实取春华秋实之意为勉励自己在困境中不丧志不灰心保持清白不与坏人同流

《荷塘月色》第二课时导学案编写人：韩敏晶 审核人：刘艳秋 审批人：【学法指导】全班同学根据等级认真完成导学案上的相关内容A级同学完成导学案的全部内容B级同学完成导学案上80的内容C级同学完成导学案上60的内容书写规范整洁独立完成课下反复阅读课文达到熟练【学习目标】1)找出文中表达情感的句子分析的感情变化理出感情线索分析感情与景物特点(意境)是如何交织融合的从

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级荷塘月色朱自清水上君子：荷花简介朱自清(1898-1948)原名自华字秋实1917年改名为：自清字：佩弦现代散文家诗人著名学者及民主战士1920年毕业于北大后在江浙一带从事中学教育工作1924年出版诗文集《踪迹》1928年出版散文集《背影》抗战爆发后在党抗日民主运动影响下思想认识逐步提高1948年在贫病中逝世时 代 背

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级同学们早上好中秋圆月但愿人长久千里共婵娟小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头出淤泥而不染濯清涟而不妖 朱 自 清月色下的荷塘荷叶：荷花：荷 香：荷波：泻画月影月光浮洗问题为什么要到荷塘去这几天心里颇不宁静朱自清 (1898—1948) 朱自清诗人散文家学者又是民主战士爱国知识分子从他一生的 言行来看他是始终以

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级进入荷塘月色作 家 简 介课 文 背 景课 文 分 析配 乐 欣 赏课 堂 练 习思 考 讨 论朱自清原名自华字佩弦号秋实1898年出生于江苏东海1916年考入北京大学预科班1903年随家定居扬州自称我是 扬州人1923年发表长诗《毁灭》震动当时的诗坛1929年出版诗集《踪迹》1925年任清