单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一节 种群的特征种群:生活在一定区域的同种生物的全部个体一个森林中的全部金丝猴一片草地上的全部蒲公英种群是生物
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级生物的变异现象张博 它们像吗同一棵树上的五片叶子一对绿鹦鹉的四个子女世界上没有完全相同的两片叶子有耳垂无耳垂直发卷发单眼皮双眼皮舌头不能卷舌头能卷V型发迹平发迹无酒窝有酒窝右手在上左手在上外形特征差异记录表 第_____小组动
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级授课教师:罗 斌 授课年级:高2012级 第二节 真核细胞的增殖2010年9月制作于绵阳中学[第1课时]自学第一自然段后回答:细胞增殖是生物体生长发育繁殖遗传的基础意义:方式:有丝分裂(体细胞主要增殖方式)无丝分裂减数分裂(性细胞形成方式) 1.作为重要的生命特征的细胞增殖是否属于生物
细 菌人教版·八年级生物学(上册)课件课件制作: 厦门市海沧中学 黄敬德咳嗽打喷嚏时遮掩口鼻不随地吐痰31中小学生应该养成哪些个人卫生习惯 勤洗手常洗澡不共用毛巾和洗漱用具2经常开窗通风12搞好个人卫生有何意义 养成搞好个人卫生的良好习惯可减少自身携带的细菌数目减少被细菌感染而生病的可能不吃没有清洗干净的食物不喝生水 4课 堂 讨 论第一名第二名第三名第四名第五名第六名第七名