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日本語の運用能力を身に付ける日本語使用者を育てるだけでなく母国語のレベルも高めて両国語の共通点と相違点を認識し両言語を正しく置き換えられる言語運用技能や文化知識を持つバイリンガルな人材を育てることである二つの角度からの対照研究意味関係構文特徴ⅵ：非論理的な因果関係を表す「から」文が存在する(白川1995)⑤火曜日に返すからハンバ－グを買うお金を貸してくれよⅶ：すでに慣用表現になっている「から」文(