单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级新课程历史解题思路和方法高考考什么怎样考第一条 阅读和获取信息的能力第二条 描述和阐释信息的能力第三条 调动和运用知识的能力第四条 论证和探讨问题的能力一选择题和主观材料题的解题方法：1阅读和获取信息的能力例一：2012年新课程全国卷24.汉武帝设置十三州刺史以监察地方并将豪强大族田宅逾制作为重要的监察内容各地财产达3

如何解题——以2010各地高考为例一主观题1为什么类设问表现：为什么依据理由原因……解题基本思路：(1)答案应包括重要性(理论依据)必要性(现实要求)意义(2)分析应注意指向性典型例题：(2010浙江文综)40．在我国法律法规对行政裁量权规定了一定的范围和幅度但有的缺乏具体的实施细则和执法基准这为行政机关滥用行政裁量权提供了可能比如道路交通法处第99条规定机动车行驶超速的罚款从200元到20

图像类客观题的解题方法与技巧仁寿二中 胡建高考四项能力要求第一项：获取和解读信息的能力其过程包含发现信息判断信息的重要程度提取有效信息等思维过程明显地表现出个体的思维能力信息呈现方式多样化侧重考查获取和解读信息所谓信息即试卷中的文字图表各种数据画面符号等获取和解读试题信息首先表现为审题的精准其次是能把握各种信息的性质回应信息提供的情景I.图像类客观题考纲解读及试题特点——图像类客观

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高考解题技巧一常见题型1原因类2目的类3内容类 4性质类 5评价类 6特征类 7意义类 8变化类 9异同类 10启示类 二高考历史选择题高分技巧：五不选三非选择题解题常用术语1原因类⑴原因类包括：背景原因条件三方面⑵区别：背景的范围最广原因或条件是背景的组成部分(一般是指某一历史事件在什么历史情况下发生的实质上包括原因和条件两