单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五章 呼 吸 Respiration——机体与外环境之间进行的O2与CO2气体交换的过程血 液循 环肺泡O2CO2组织O2CO2O2CO2肺通气肺换气外呼吸External respiration血液运输组织换气内呼吸Internal respirationO2CO2呼吸道呼吸全过程△肺通气△肺换气和组织换气△气体运输

第十四章 呼吸功能不全概述： 呼吸是指机体与外环境之间的气体交换过程.空气O2CO2肺泡O2CO2血液O2CO2组织O2CO2线粒体通气换气气体运输内呼吸外呼吸 完整的呼吸过程包括外呼吸气体运输和内呼吸三个密切相关的环节呼吸衰竭通常是外呼吸功能严重障碍的后果1●呼吸衰竭指数( respiratory failure index RFI): 为PaO2与F

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二章 空气与生命第4节 生物是怎样呼吸的一人体呼吸的气体交换想一想：人体呼气和吸气时气体有什么变化一人体呼吸的气体交换吸气：氧气含量高二氧化碳含量低呼气：氧气含量降低二氧化碳含量升高呼吸包括三个步骤：外界与人体的气体交换气体在血液运输血液与组织细胞的气体交换二人体呼吸系统的结构1阅读课文找出呼吸系统组成器官各有什么作用肺泡肋

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第3单元第2章 第一节 人体与外界的气体交换 徐寨中学 (上)教学目标1掌握呼吸系统的组成及各组成部分的特点功能(重点)2呼吸运动的概念及过程(重难点) 呼吸系统的组成阅读课本P23-P24思考问题1呼吸系统的组成及各组成部分的特点功能鼻咽喉气管支气管呼吸道肺

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第六章 机械性窒息呼吸系统氧气运行途径肺泡 O2O2CO2 O2CO2肺泡第一节 概述一呼吸系统(一)呼吸器官鼻咽喉气管支气管肺泡(二)呼吸运动胸腔扩大肺随之扩张肺泡腔变大泡内气压降低外界空气经呼吸道流入肺泡胸腔缩小压迫扩张的肺肺内气压高于大气压气体排出体外即为简单的呼吸运动 (三)气体交换肺泡气与血液之间的气体交换

济南版初一生物第二章第一节《人体与外界的气体交换》导学案教学目标1.描述呼吸系统的组成2.了解呼吸道的作用并认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的教学重点难点1.通过分析掌握呼吸道的作用2.外界气体如何进出肺肺内的二氧化碳如何排出3.肺泡与血液的气体交换学习过程一．预习提纲1. 看书24页图3.2-1思考：呼吸系统是由哪些器官组成的呼吸道有什么结构能保证气流通畅还有哪些作用(讨论捏鼻子张嘴

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三章第二节1.请大家做双手放在胸部做一个深深的吸气和 呼气有什么感觉吸气时胸部肋骨向上向外运动胸廓扩大呼气时胸部肋骨向下向内运动胸廓缩小2.我们测量胸围差一起验证胸廓是不是在吸气 时扩大呼气时缩小方法：软尺下于胸前与乳头上平齐背侧于两肩胛骨的下角处软尺围绕受测者胸廓记录：吸气时胸围： 呼气时胸围：

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二节 发生在肺内的气体交换一肺与外界的气体交换外界空气肺吸气呼气 每分钟大约16—18次 呼吸频率肺是呼吸系统的主要 器官位于胸腔胸腔由皮肤肌肉胸廓共同围成胸骨肋骨胸椎胸廓的组成体验： 用手按在胸部两侧深深地吸气再深深地呼气有什么感觉吸气时：肋骨向上向外运动胸廓扩大呼气时：肋骨向下向内运动胸廓缩小实验：测量胸围差注意：

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第七章　呼吸系统第一节　呼吸器官的结构功能：进行气体交换吸入O2呼出CO2概念：机体与环境之间气体交换即不断吸入O2呼出CO2的生理过程称呼吸呼吸全过程：外界空气肺泡O2CO2肺毛细血管体循环组织毛细血管组织及　细胞细胞　内代谢肺通气肺换气气体在血液中运输组织换气O2利用CO2产生外呼吸内呼吸呼吸肌运动及调节1呼吸道组成：鼻　

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级生物是怎样呼吸的吸入的空气与呼出的气体成分比较问题1：人通过呼吸气体的成分有什么变化气体成分吸入气体呼出气体呼吸比较氧气2116二氧化碳0.034氮气7878稀有气体0.941水汽较少较多少了多了基本不变基本不变问题2：为什么人呼出的气体中二氧化碳增多而氧气却减少多了吸入的空气与呼出的气体成分比较人通过呼吸系统与外界进行气体交

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四节生物是怎样呼吸的 生物只要活着就会不停地呼吸吸入外界的新鲜空气呼出体内的废气问题：这种气体交换是怎样进行的呢人体呼吸系统的结构和气体交换问题：人体呼出的气体与吸入的新鲜空气的 成分有什么不同 科学研究表明：人呼吸时呼出气体中的氧气含量降低了二氧化碳和水蒸气的含量增加了人体呼吸系统的结构和

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二节 发生在肺内的气体交换教材分析 教学目标 教学方法 学法指导 教学过程 板书设计 教学设计说明说课环节教材分析教材的地位和作用教学重难点课时安排呼吸运动的过程和肺泡与血液的气体交换 呼吸运动的过程和肺泡的结构与其功能相适应的特点 教材选自八年级《生物学》上册第四单元第三章第二节的内容本节内容与血液循环的关系十分密切上承消

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三章　人体的呼吸　综合评估 画龙点睛?1.向澄清的石灰水中吹气石灰水变???????? 可以证明人体呼出的气体中含较多的???????? ?2.肺泡内的气体交换是：血液中的???????? 进入肺泡肺泡内的???????? 进入血液?3.组织内的气体交换是：血液中的???????? 进入细胞细胞里的???????? 进入血液

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级定义： 机体与外界环境之间的气体交换过程称为呼吸(respiration)呼吸的三个环节：外呼吸 气体在血液中的运输内呼吸：血液与组织细胞之间的气体交换过程肺通气—外界空气与肺之间的气体交换肺换气—肺泡与肺毛细血管之间的气体交换第五章 呼吸 第一节 肺通气一肺通气动力 原动力─呼吸运动 直接动

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一节 呼吸道对空气的处理每时每刻都在进行的从空气中获取氧气并排除出体内产生的二氧化碳与外界环境气体交换的过程什么是呼吸人的呼吸是由呼吸系统来完成的1.呼吸系统是由哪些嚣官组成的2．呼吸道有什么结构能保证气流通畅3.呼吸道除了保证气流的通畅外还有哪些作用这些作用是如何 实现的 4.有了呼吸道对空气的处理人体就能完全避免空

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第六章 呼吸系统 respiratory system呼吸 Respiration 机体与外界环境之间的气体交换过程即机体吸入氧气排出二氧化碳的过程呼吸过程 Respiratory process1.外呼吸或肺呼吸包括肺通气(肺与外界气体之间的气体交换过程)和肺换气(肺泡与肺毛细血管之间的气体交换过程)2

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一节 呼吸三人体的气体交换小调查长期在不通风教室里学习大家会有怎样的感觉呢原因：教室内空气中氧气含量降低二氧化碳含量升高氧气去向何处二氧化碳从何而来呼出气体和吸入气体相比氧气和二氧化碳含量有什么变化请观察氧气减少二氧化碳增多210.03164实验原理： 二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊验证呼出的气体中

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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级(第二课时)人体与外界的气体交换人体的气体交换是在呼吸系统内进行一人体呼吸系统的结构和功能鼻腔喉右支气管右肺咽气管左肺左支气管呼吸系统 的组成呼吸道肺：气体交换的场所：气体进出肺的通道读P24图说出人的呼吸系统由哪些器官组成结合实际说说这些器官分别有什么作用鼻孔鼻鼻咽喉气管支气管合称呼吸道肺：由大量的肺泡组成鼻：

respiration第七章 呼 吸O2CO2 机体在新陈代谢过程中需要不断地从环境中摄取O2并排出CO2机体与环境之间的气体交换称为呼吸呼吸过程 :肺通气ventilation肺换气gas exchange内呼吸internal respiration外呼吸external respirationairalveoliAlveolar capillary气体运输Gas transportT