班级 考号 《假如给我三天光明》阅读试题一选择：(每小题3分共60分)1.《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的( )代表作 A诗歌 B小说 C散文 D传奇 2．海伦 凯勒是哪个国家的( )A英国 B巴西 C美国 D法国3．请问海伦 凯勒是什么家( )A慈善家教育家演讲家 B历史学家教育家

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级海伦·凯勒海伦·凯勒(1880--1968)美国著名女作家 一岁半时因病成了一个盲聋哑人在家

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级再塑生命海伦·凯勒1理解课文内容领会莎莉文老师 深沉的爱心和高超的教育艺术感悟的思想感情2学习海伦好学敏思坚忍不拔热爱生活的精神学习目标海伦·凯勒(1880--1968) 美国著名作家教育家社会活动家她生于亚拉巴马州在波士顿柏金斯盲人学校莎莉文老师的协助下学会了阅读写作还学会了说话上了大学并且成为著名的教育家和社会

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.马家砭中学导学稿科 目语文课题《再塑生命》----海伦 凯勒授 课 时 间2012-3-2设计人张翠萍课型自读班 级姓 名学 习目 标1理解积累课后词语了解海伦·凯勒的人生经历及其品质2揣摩文中重要语句加深阅读体验3理解对莎莉文老师

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级再塑生命的人海伦 · 凯勒 她幽闭在无声无息无色无光的世界里一岁半时突患急性脑充血病连日的高烧使她变成盲聋哑人 海伦·凯勒(1880-1968)美国女作家教育家1964年被授予总统自由勋章代表作品：《假如给我三天光明》《我的生活》《我的

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.5《再塑生命》知识与能力目标：1了解海伦·凯勒的人生经历及其品质2理清文章思路概括主要事件3品读文中重要语句加深阅读体验情感目标：1领会莎莉老师隽永深刻的爱心和高超的教育艺术 2体会热爱生活对待生命的积极态度学习重点：理解海伦·凯勒

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级　　海伦-凯勒简介：内容简介： 海伦-凯勒出生在美国南部十九个月大时因为一场大病使得她从此失去了视力及听力八岁时海伦的母亲为她找到了一位家庭教师——安妮﹒沙利文小姐并进入帕金斯盲校学习十六岁时海伦进入哈佛大学附属剑桥女子学院学习英文史德文拉丁文数学及许多文学名著 四年后她如愿进入哈佛大学开始尝试写作大学毕业后海伦

5 ﹡再塑生命海伦·凯勒油画像海伦·凯勒和莎莉文老师一起1. 了解海伦·凯勒的人生经历及其品质2．感悟莎莉文老师深沉的爱和独特的教育方式3．体味文章语言的清新朴实4．学习海伦好学敏思坚忍不拔热爱生活的精神 ?海伦·凯勒(18801968)美国著名女作家教育家社会活动家她生于亚拉巴马州在波士顿柏金斯盲人学校莎莉文老师的协助下她学会了阅读写作还学会了说话上了大学一生致力于救助伤残儿童保护妇女权益和

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级海伦·凯勒海伦·凯勒(1880--1968)美国著名女作家 一岁半时因病成了一个盲聋哑人在家

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 世上除了用眼睛看世界还有一种内在视觉那可能是更真实的那就是用心去看这个世界 ------ 海伦凯勒 触摸春天读书要求:一边读一边找出画面相对应的自然段2 把描述自己感兴趣画面的句子多读几遍体会其中的美丽 春天来了小区的绿地上花繁叶茂桃花开了月季花开了浓郁的花香吸引着安静这个小女

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《恒谦教育教学资源库》教师备课备考伴侣专注中国基础教育资源建设 生命属于我们只有一次 生命属于我们只有一次2海伦·凯勒是一位很不平凡的女性她很小的时候就既聋又哑还盲但她却做出了极不平凡的业绩：奇迹般地学会了英语法语拉丁语等多种语言考进了英国剑桥大学作品被译成多种文字她的精神受到了亿万人民的敬仰和爱戴. 3人最宝贵的是生命1

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我的老师海伦·凯勒读4-27段回答以下问题：莎利文老师是怎样教她学会了词的具体含义并形成概念的答案莎利文老师又是怎样教她认识了解大自然的是什么事情使她有了正确理解事物的思想 答案海伦又是怎样懂得抽象词语含义的呢比如对爱的理解答案在和莎利文老师相处的日子里海伦凯勒的生活有了什么样的变化请用原文句子回答答案 你觉

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级再塑生命海伦·凯勒简介海伦·凯勒：(1880－1968)美国著名女作家教育家社会活动家一岁半时患急性脑充血病从此她坠入了一个黑暗而沉寂的世界成为一个盲聋哑女孩陷进了一个痛苦的深渊1887年3月3日家里为她请来了一位女教师－安妮·莎莉文小姐教她识字手语她于是学会了阅读写作和说话1904年6月海伦以优异成绩从拉德克里夫学院毕业

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Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《假如给我三天光明》读后感最近我读了海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》令我深有感触??? 《假如给我三天光明》主要讲述了又盲又聋的海伦·凯勒坎坷的一生以及她的心路历程她一生只有十九个月光明与声音在安妮·莎利及其他老师的帮助关爱下在亲朋好友的

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级马克·吐温说过19世纪出了两个了不起的人物一个是拿破仑一个就是海伦·凯勒拿破仑 海伦·凯勒(Helen Keller 1880年6月27日-1968年6月1日)19世纪美国盲聋女作家残障教育家慈善家社会活动家一岁半时因患猩红热而致盲聋哑海伦·凯勒 七岁时安妮·莎莉文担任她的家庭教师在莎莉文的帮助下先后完成马萨诸塞州剑桥女子学校

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《海伦·凯勒》教学设计学习目标：??? 1品读重点词语理解表现海伦·凯勒奋斗精神的语句??? 2体会海伦不屈不挠的学习精神教学重难点：

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级9海伦·凯勒 19世纪出现了两个杰出的人物：一个是拿破仑一个是海伦.凯勒 ------马克.吐温(1880—1968)美国著名女作家教育家她被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像获总统自由勋章自读课文思考：1海伦·凯勒是个

名人励志小故事海伦·凯勒是美国的著名的女作家她小的时候生了一场大病弄得她双目失明耳朵也失去了听觉当海伦七岁时她的父母为她请来了一位教师帮助她学习可是海伦看不见也听不见怎么学呢所以这位教师想了一个办法：先拿一个洋娃娃给她玩然后在她的手心上写上洋娃娃这个词儿这样海伦就知道了什么叫洋娃娃了因此海伦很快就喜欢上这种学习的方法从此以后海伦就用这个办法学习她一个一个地记日积月累她学会了不少的词你可以想想

《海伦﹒凯勒》教学设计??一??直入课题诱发情感1? 请同学们伸出手和老师一起工工整整地写一个名字一个曾经感动世界的名字———海伦﹒凯勒2? 我们来看一看海伦﹒凯勒的照片(课件出示四幅海伦不同时期的照片)再请大家轻轻地满怀尊敬地念这个名字——二 整体感知初识人物1 课前我们已读了课文了解了小海伦的不幸也走进了小海伦无声无色的世界同学们还愿意读课文吗其实读书就是走进课文与文中的人物对话通过人物