注重过程性评价促进良好信息素养的研究结题报告汇师小学 郭文我校开展信息科技教学的实践和研究已有多年在实施的过程中我们发现了信息技术课程能很好的让学生学会相关的技能能激发学生学习信息技术兴趣改变了学生以往的学习方式更发现培养和提高学生的信息素养是提高学生应用信息技术综合能力的体现作为注重学生的信息素养已经越来越受到广大信息科技教师的普遍和重视教学中的过程性评价贯穿于小学信息科技教学中项目