高雄市國民中學實習教師的工作困擾及因應 劉金松壹研究動機 師資培育法公佈施行之後我國中學師資培育由規劃性之一元轉變為儲備性之多元化時代無論在量的方面或是實習的體系均有相當大的改變目前實習老師無任何保障而培育師資的機構也快速的成長造成社會人士學生家長之憂心是否教師水準會降低在僧多粥少的情況下是否會造成人力過剩在競爭激烈的情況下並