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基础写作方法及作文批改评语范例 (精心整理版)写人写景写事状物作文的写作方法一写人作文在记叙文中写人作文占有重要地位写人的目的就是通过具体事例主要表现人物的性格精神品质写人作文的类型一般有一事写人几事写人两种一事写人就是通过一件事来反映人物的精神品质几事写人就是通过几件事(一般是二或三件事)来反映人物的一个精神品质或多个品质因此写人的作文应通过对事件的具体描述和对人物的外表(外貌神情

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级基础写作Leading inWhat do you think2009年广东高考真题你是校报小记者最近进行了一次采访以下是这次采访的情况： [写作内容]根据以上情况写一篇采访报道并包括如下内容: 1. 采访的时间对象和主题2. 中小学生近视的发生率及人数3. 专家解读时间：上周末对象：眼科医生(eye-doctor)王教授主题

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Basic Writing基础写作41820221Studying Aims1. To master how to describe a person with 5 sentences using the basic writing skills. 2. To be able to evaluate otherswriting

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Basic Writing基础写作基础写作的命题特点： 考生按所给的内容及要求用5个规范的英语句子描述所给信息的全部内容并组成连贯的短文 简而言之考查考生整理信息和组词造句成文的能力题型题量赋分时间(分钟)基础写作11510 基础写作的评分标准12 34句子内容的完整性pl

常见的句式练习1 练写三素句四素句五素句三素句——谁 在哪儿 干什么四素句——什么时间 谁 在哪儿 干什么五素句——什么时间 谁 在哪儿 干什么 结果怎样(或心情如何)写作内容是学生的生活这样为他们今后的写作打下坚实的基础2 练写10种句式即……有…………在…………听…………看…………是…………把…………被…………感…………想…………说……例如：(1

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Basic Writing ----

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级wee基础写作---记叙文根据以上情况写一篇采访报道并包括如下内容：[写作要求] 只能使用5个句子表达全部的内容写作内容： 很久以前有一个人出远门他身上佩戴着剑有一天他要坐船过河他过河时把剑掉进了河里他匆忙拿出一把小刀在船边做了一个记号他说：船到岸后我将从这里下去找我的剑写作要求： 1请使用5个句子

基础写作训练五步曲来源：《广东教育·高中》2007年第12期广州 王 娱基础写作主要考查考生是否具备了基本的语言表达能力和基本的写作技巧其主要命题形式有三类：文字类表格类和图画类如果我们针对基础写作题的特点进行有效的训练就可以迅速掌握写作技巧着实提高得分率下面结合实例谈谈笔者在教学过程中使用的五步曲训练法写作材料下面五幅图描述了李先生的遭遇 [写作内容]根据以上图画

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级SAT基础写作2龚朝辉武汉新航道学校基础阶段如何准备作文话题：一成功与失败二从众与创新 三乐观与悲观四人生价值观五真实与谎言六科技与教育七团体与个人我们的任务：积累词汇短语和句型提升写

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级基础写作定语从句语法专项练习Toms brother ____ lives in London is an engineer. 2. The dictionary _____ I paid 80 dollars was stolen.3. Grandma Liang has two sons

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级基础写作归类活动介绍类(活动感想)调查报告类采访信件(感谢信投诉信邀请信自荐信回信)…第一句话：活动的目的主题对象时间地点第二句话：活动内容要求第三句话：活动结论或感想以下是你校最近一次主题活动的主要内容 主题：如何做一名受欢迎的学生对象：全体高三学生时间：上星期三下午地点：学校图书馆Last Wednesday aftern

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级基础写作整合信息预期的语言手段一同位语手段一个名词(或其它形式)对另一个名词或代词进行修饰限定或说明这个名词(或其它形式)就是同位语我们的新老师史密斯先生对我们很友好Mr. Smith our new teacher is very friendly to us. (our new teacher是主词Mr. Smith的同位

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级新闻报道基础写作之 As is reported at 4 p.m. on March 4th Monday 2013 in front of the Student Canteen more than 900 teachers and students participated in the activity with

基础写作专题一　记叙文型基础写作专题二　应用文型基础写作专题三　说明文型基础写作专题四　议论文型基础写作第五模块 │考纲解读广东省高考英语写作分为两部分一是基础写作即我们常说的控制性写作二是读写任务写作属发散性写作综观近年来的高考英语写作测试的内容正在从知识型向能力型转变写作文体日趋多元化命题更具开放性也就是说对考生英语写作能力的要求也在逐年提高基础写作题目的目的是检测考生最基础的书面语言表

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级20141122??基础写作报道类写作找出谓语动词连词成句[写作内容]根据以上情况写一篇采访报道并包括如下内容: 1. 采访的时间对象和主题2. 中小学生近视的发生率及人数3. 专家解读 [写作要求]只能使用5个句子表达全部内容 [评分标准]句子结构准确信息内容完整篇章结构连贯?１.审题报道类基础写作应注意：一首句(topic

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级基础写作评讲课仁荣中学：高三年级 刘先琴第一部分 基础写作的推荐步骤：一认真审题 二归纳整合信息点 三确定短语和句型四连词成句五组句成篇六检查修改 (分配5句话的信息) 说明文(表格类文章)人称：时态一般过去时文体：第三人称(students) 一般现在时表格类文

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级基础写作析与练Basic Writing 第一部分：基础写作分析 1写作题材贴近考生的学习和生活2信息点多必须用5句话表达3信息呈现方式多为表格图表等4以翻译为基础注重考察表达能力一 题型特点：基础写作的内容分类应用文(欢迎词建议信投诉信应聘信日

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Basic Writing 时间分配题型题量赋分时间(分钟)基础写作11510基础写作的命题特点： 考生按所给的内容及要求用5个规范的英语句子描述所给信息的全部内容并组成连贯的短文 简而言之考查考生整理信息和组词造句成文的能力对于书面表达的要求：1.Cover all the language

基础写作题-------专练5套写作训练1写作内容：校学生会为了帮助大家学好电脑特邀广州大学计算机系王平教授在9月15日星期六下午2点来校做讲座请根据下面所给的情景说明写一份书面的通知通知日期是9月11号写作要求：请使用5个规范的英语句子描述全部所给的信息内容注意行文要连贯性1) 事宜：关于计算机的用途以及如何利用internet网络进行学习的讲座2) 讲座人：广州大学计算机系王平教授3