单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级英语口语指导Part C Retelling a storyBy Chen Fengjiao Warm-up and revision Listen to a song and then fill in the blanks. (pay attention to th

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《将相和》长文短教教案设计及评析 【教学目的】 1.对学生进行爱国主义教育 2.学习通过人物言行突出人物品质的写法 3.学会简要复述故事 【教学重点】 1.学习通过人物言行突出人物品质的写法 2.学会复述故事 【教学难点?】课文中的三个故事是围绕怎样一个中心组织在一起的 【教学时间】三课时 第一课时 教学内容： 解题导入??新课：学生自学课文检查预习情况质疑问难 教学步骤?： 一解题 1.介

《一个小村庄的故事》教学设计之一教学目标：　　　1了解课文的主要内容　　　2能复述课文内容　　　3能把这个故事讲给别人听　　　4能懂得故事里所蕴含的道理教学准备：多媒体课件1套教学过程：　　一初读课文　　　　请同学们用你喜欢的方式读课文读完后想一想这个故事主要讲了什么内容　　　　试着把故事内容复述一下先自已复述一遍然后复述给同桌听　　二品读课文　　　　下面请同学们仔细品读课文在你感受最深的地

　 螳螂捕蝉 (第二课时)一复习导入 通过上一节课的学习大家知道课文主要讲了什么内容二学习课文 1初步感知复述故事 (1)少年讲了件有意思的什么事呢请大家先读一读课文9—11小节再想一想能不能也讲一讲这个故事 (2)指名讲这一故事 2理清关系领悟道理 (1)少年通过这一挺有意思的事要告诉吴王什么道理呢请在文中找出直接说明的一句话 (2)(出