单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级ks5u精品课件 第 四 课　文化继承与文化发展第一框　传统文化的继承ks5u精品课件一传统文化面面观1传统文化的含义：是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的具有相对稳定性的文化(其本身的形成过程就说明文化具有继承性)ks5u精品课件针灸ks5u精品课件2传统文化继承性的表现：(1)传统习俗的继承A

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四课 文化的继承性与文化传播第一框 传统文化的继承小 饼 如 嚼 月中 有 酥 和 饴中秋节的习俗为什么能够从宋代保留至今呢北 京 四 合 院北京四合院展现了哪些中国的传统文化呢京剧为什么至今能够活跃在文艺舞台上呢孙 中 山 手 书 大 同 书 思考：毛泽东说：从孔夫子到孙中山我们应当给以总结承继这一份珍贵的遗

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 文化在继承中发展第四课 文化的继承性与文化发展流行音乐教父素胚勾勒出青花笔锋浓转淡 瓶身描绘的牡丹一如你初妆 冉冉檀香透过窗心事我了然 宣纸上 走笔至此搁一半 釉色渲染仕女图韵味被私藏 而你嫣然的一笑如含苞待放 你的美一缕飘散 去到我去不了的地方 天青色等烟雨 而我在等你 炊烟袅袅升起 隔江千万里 在瓶底书汉隶仿前朝的飘逸

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级重温旧课(1)这幅漫画反映了什么文化现象如何看待这种现象(2)结合漫画分析应该如何正确对待中国传统文化文化在继承中发展请同学们分析一下福娃是如何继承和体现传统文化并做到与时俱进的福娃贝贝传递的祝福是繁荣在中国传统文化艺术中鱼和水的图案是繁荣与收获的象征人们用鲤鱼跳龙门寓意事业有成和梦想的实现鱼还蕴涵着吉庆有余年年有余贝贝的头部

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级文化在继承中发展 徐悲鸿作为中国现代美术的奠基者以画马著称于世他擅长素描油画中国画并把西方艺术手法融入到中国画中创造了新颖而独特的风格他的素描和油画则渗入了中国画的笔墨韵味因此他的作品融古今中外技法于一炉显示了极高的艺术技巧和广博的艺术修养是古为今用洋为中用的典范思考：徐悲鸿的画继承了什么发展了什么文化继承和发展有什么关系

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四课 文化的继承性与文化发展一传统文化的继承城堡式围楼 四角楼 饶平客家道韵楼土　　　楼北京四合院布达拉宫故宫饶平客家道韵楼梅州客家围龙屋潮州广济门城楼福建江南陕北内蒙古北京四合院布达拉宫故宫饶平客家道韵楼梅州客家围龙屋潮州广济门城楼福建江南陕北内蒙古1传统文化面面观一传统文化的继承茶道剪纸1传统文化面面观一传统文化的继承

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四课文化的继承性与文化发展考点一传统文化的特点1传统文化的含义传统文化是在长期历史发展中形成①并保留在现实生活②中的具有相对稳定性③的文化概念解析：①―打上了历史的烙印带有民族色彩②―存在于现实生活中渗透到各个领域 ③－具有相对稳定性从历史到现实――具有

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四课 文化的继承性与文化发展必修3 文化生活考纲考点本课考查的主要知识点有：传统文化的特点及影响教育在文化传承中的作用文化继承与发展的关系影响文化发展的重要因素对待传统文化的正确态度复习备考中还要注意与文化创新的有关知识结合起来从整体上把握一 传统文化的继承1.含义：传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四课 文化的继承性与文化发展 4.1 传统文化的继承周杰伦成功的原因1自身素质2不懈的努力3很好的继承和利用了中国传统文化的精髓从周杰伦的歌看中国传统文化的延续……《青花瓷》——古筝撩拨牙板清脆琵琶淙淙中国风分外动人素胚仕女汉隶等词汇描摹了传世青花瓷的风采《东风破》——在缓慢悠扬的古乐声中在古色古香的建筑中周董以其一贯的哼唱

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四课　文化的继承性与文化发展授课教师：赵敏一传统文化的继承 中秋节又称团圆节八月节时在夏历八月十五日正值三秋之半故名中秋与元宵节端午节并称三大传统佳节两汉时已具雏形时在立

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级传统文化的继承三大国粹(京剧)(国画)(中医)2传统文化的继承的表现形式传统文化继承的表现传 统 习 俗传 统 建 筑传 统 文 艺传 统 思 想一传统文化面面观1传统文化的含义传统文化：是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的具有相对稳定性的文化(1)传 统 习 俗 (传统文化的基本形式之一)中华民族的四大传统节日中秋一词

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四课 文化多样性与文化传播4.1 传统文化的继承阅读思考：1什么是传统文化对传统文化的继承包括哪些内容2传统文化具有哪些特点3对待传统文化要取其精华去其糟粕为什么4继承传统文化发挥传统文化积极作用的正确态度是什么(1)传统文化的含义传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的具有相对稳定性的文化 一传统