单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级(一)革命史观：以生产力和生产关系经济基础和上层建筑阶级和阶级斗争为基本原理又被称为唯物史观或者阶级斗争史观 (二)整体史观：也称全球史观将人类社会的历史作为一个整体来看待从世界历史的整体发展和统一性考察历史认为人类历史发展的过程是从分散向整体发展转变的过程这一转变开始于新航路的开辟 (三)现代化史观：强调人类社会从传统农业社

返回上页下页单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级专题二 史观史研与文史常识一　史观解读与运用二　史料史研的运用 全球史观是将人类社会的历史作为一个整体来看待的又称为整体史观它从世界历史的整体发展和统一性方面看待历史认为人类历史的发展过程是从分散向整体发展转变的过程这一转变开始于新航路的开辟其贯穿的主线是生产力的发展和世界各地区交往的发展简单地

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.史观介绍全球史观(整体史观)：将人类社会的历史作为一个整体来看待世界各个地区各种文明在各自和交互的发展中逐步打破了孤立分散状态逐渐融合成密切联系的全球统一体这种全球一体化进程是历史发展的客观主导趋势世界由分散到整体全球史观工业文明将世界变成地

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级多元史观 解读历史更新理论 拓展视野 1整体史观：整体思考拓宽眼界(1)观点：A人类社会的历史是一个整体 B全球一体化进程是历史发展的客观主导趋势 C从全球整体的大视角去研究世界历史(2)态度：树立全球意识 承认人类文明的统一性和多样性 提倡宽容

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.世界近代史与中国近代史整合复习教学(讲稿提纲)一史观的引领(一)全球史(整体史)史观的是历史的横向发展认为从1500年地理大发现之后人类社会发展的过程是从分散发展到整体发展的过程现代化浪潮从英法美等西方国家逐步向世界其他地方扩展生产力发展

高考史观题1近(现)代化史观认为人类社会近现代的历史是从农业社会向工业社会演进的历史即现代化的历史现代化包括经济政治文化社会生活现代化经济工业化政治的民主化和法治化思想的理性化科学化2整体史观(全球史观)认为人类社会的历史是从分散发展到整体发展演进的历史新航路开辟以后世界进入整体发展阶段19世纪中后期世界初步成为一个整体19世纪末到20世纪初世界成为一个不可分割的整体当代世界整体化全球化趋势

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2004年9月13日试题体验全球史观 材料：各个相互影响的活动范围在这个发展进程中愈来愈扩大各民族的原始闭关自守状态则由于日益完善的生产方式交往以及因此自发发展起来的各民族之间的分工而消灭得愈来愈彻底历史也就在愈来愈大的程度上成为了世界历史(1)按照材料一的研究角度来看世界近代史可能会对18世纪---20世纪