单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四章 词法分析教学要求：本章介绍编译程序的第一个阶段词法分析的设计原理要求掌握正则文法DFANFA正规式和正规集的基本概念和词法分析器的设计原理教学重点：词法分析器的任务与设计状态转换图4.1 词法分析程序的设计回顾： 1词法分析的任务：逐个读入源程序字符并按照构词规则切分成一系列单词2词法分析程序：实现词法分析的程序一.

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级编译原理本课程学习任务编译原理课程以介绍程序设计语言编译程序构造的基本原理和设计方法为教学目标通过本课程的学习一方面使学生掌握和理解编译系统的结构工作流程以及编译程序各组成部分的设计原理和实现技术获得分析设计实现和维护编译系统的初步能力另一方面通过学习编译的理论和方法提高学生对程序设计语言操作系统计算机原理和体系结构等课程知识

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第八章 语法制导翻译和中间代码生成教学要求：本章介绍编译程序的第三个阶段语义分析及中间代码生成的设计原理和实现方法要求理解语法制导翻译语义动作的基本概念掌握属性文法和中间代码教学重点：语法制导翻译基本思想语法制导翻译概述基于属性文法的处理方法中间代码的表示形式 语义处理功能：

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第5章 自顶向下语法分析方法教学要求：本章介绍编译程序的第二个阶段语法分析的设计方法和实现原理包括自上而下分析的无回朔的递归下降分析 LL(1)分析法要求理解递归下降分析LL(1)文法的基本概念掌握LL(1)分析表的构造与分析方法教学重点：预测分析表构造LL(1)文法 5.1 确定的自顶向下分析思想文法G1[S]:S→pAS→

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第3章文法和语言教学要求：本章是编译原理课程的理论基础要求理解文法语言规范推导规范归约和短语简单短语句柄的基本概念掌握语言的求解方法文法的二义性的判断方法及句型的分析方法教学重点：上下文无关文法语言定义 一语言语言是由句子组成的集合是由一组记号所构成的集合汉语--所有符合汉语语法的句子的全体英语--所有符合英语语法的句子的全体

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一 选择题(每题5分)ADCBD二 简答题(1) ab (10分) (2) 11 1(10) 11 (10分) (3) b(a ?)b (a ?)b (10分) 或者bbabbabab2.SCBADababababa代表1元硬币b代表5角硬币(10分)3(ab)a(ab)

单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式一 选择题1.与正规式(ab)等价的正规式是( ) A (ab) B (ab) C (ab) D ab2.对编译程序所用到的符号表涉及的操作不包括( ) A 填写或更新信息栏内容 B 填入新名 C 给定名字访问它的有

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第2章 词 法 分 析第2章 词 法 分 析2.1 词法分析中的若干问题 2.2 模式的形式化描述 2.3 记号的识别——有限自动机 2.4 从正规式到词法分析器 2.5 本章小结 2.1 词法分析中的若干问题2.1.1 记号模式与单词 自然语言中的句子通常由一个个单词和标点符号组成可以根据其在

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第1章 引 言 第1章 引 言 1.1 从面向机器的语言到面向人类的语言 1.2 语言之间的翻译 1.3 编译器与解释器 1.4 编译器的工作原理与基本组成 1.5 编译器的编写 1.6 本章小结 1.1 从面向机器的语言到面向人类的语言 计算机的硬件只能识别由01字符串组成的机器指令序列即机器

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级By Han XiwuBy Han Xiwu单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五piler Principle编译原理Han Xiwu韩习武School ofputer Science and Technology Heilongjiang UniversitySome Oth

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级编译原理基础教学课件计算机科学与技术学院4.1 中间代码简介 中间代码起到了前端后端分水岭的作用应该具有以下作用： 1.便于语法制导翻译 2.即与机器指令的结构相近又与具体的机器无关 中间代码主要有如下几种： 逆波兰表示法抽象语法树三地址代码4.1.1逆波兰式(后缀式无括号示)特征：操作数在

单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二章 词法分析 第二章 词法分析 2.1 完成下列选择题： (1) 词法分析器的输出结果是 a. 单词的种别编码 b. 单词在符号表中的位置 c. 单词的种别编码和自身值 d. 单词自身值(2) 正规式M1和M2等价是指 a. M1和M2的状态数相等 b. M1和M2的有向边条数相等 c. M

第二章 PLO编译程序的实现第一节 PLO语言描述第二节 PLO编译程序的结构第三节 PLO编译程序的词法分析第四节 PLO编译程序的语法语义分析第五节 PLO编译程序的目标代码结构和代码生成第六节 PLO编译程序的语法错误处理第七节 PLO编译程序的目标代码解释执行时的存储分配知识结构2.1 PL0语言描述第二章 PL0编译程序的实现一.PL0语言的语法描述图它由世

指导教师:何高奇二零零八年十月编 译 原 理第五章　自顶向下语法分析方法第一节 确定的自顶向下分析思想第二节 LL(1)文法的判别第三节 某些非LL(1)文法到LL(1)文法的等价变换第四节 不确定的自顶向下分析思想第五节 确定的自顶向下分析方法第六节　典型例题及解答知识结构第五章　自顶向下语法分析方法5.1　确定的自顶向下分析思想语法分析是编译程序的核心部分语法分析作用：识别

单击此处编辑大都在直奔正压正压母版标题样式计算机学院　辛明影　　单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级　　　编译原理4420221自我介绍：辛明影： 86413213 教研室：计算机软件基础 办公室：综合楼513　 xmy63sina xmy63126助课教师：洪晓鹏综合楼614

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1词法分析掌握：词法分析程序的构造正规式和正规文法到有穷自动机的转换NFA到DFA的转换DFA的化简理解：正规文法正规式DFA的概念NFA的概念了解：词法分析程序的自动构造工具2 1 词法分析的基本概念1.1 词法分析的意义识别单词并标记单词的属性再转换成

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一LEX概述LEX是美国BELL实验室M.Lesk等人用C语言开发的词法分析器自动生成工具它接受正规式表示的词法描述生成识别输入语言词法的C语言词法分析器源程序LEX以它所规定的格式写成的说明文件为输入(称为LEX源文件以.l为后缀)经LEX翻译处理后输出该文件相应的词法分析程序yy.lex.c(lexyy.c)该程序中含有一

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四章自上而下语法分析4.1 语法分析的功能以词法分析器生成的单词符号序列作为输入根据语言的语法规则(上下文无关文法)识别出各种语法成分(表达式语句程序段乃至整个程序等)并在分析过程中做语法检查检查所给单词符号序列是否是该语言的合法句子是则以某种形式的语法树输出不是要详细报告错误的性质和位置语法分析的方法自上而下的分析法

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《编译原理教程》 习题解析与上机指导 胡元义 邓亚玲 谈姝辰 编著 西安电子科技大学出版社:.xduph普通高等院校计算机类专业系列教材目 录第一章 绪论第二章 词法分析第三章 语法分析第四章 语义分析和中间代码生成第五章 代码优化第六章 运行时存储空间组织第七章 目标代码生成第八章 符号

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级文法G[N]为： N→DND D→0123456789G[N] 的语言是什么L(G[N])={αα为可带前导0的正整数}答案：已知文法构造语言的方法构造某语言的文法的方法 为文法构造语言一般是采用凑规则的方法来完成的步骤为： 1. 找出语言的若干句子 2. 分析句子的特点