单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级章末整合生态系统的能量流动分析1.生态系统各功能类群能量来源分析 (2)消费者：能量来自食物方的活体中的有机物 (捕食或寄生) (3)分解者：能量来自动植物遗体或粪便及排泄物中的 有机物(腐生) 理解流入每一营养级的能量去向可从以下两个角度分析(1)定量不定时分析：流入某一营养级的一

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 为什么一条食物链的营养级一般不超过五个为什么一山不能容二虎 学习指导1.能量流动的起点途径和流经生态系统的 总能量2.每个营养级的能量来源和去路3.能量单向流动和逐级递减的原因4. 林德曼效率的含义5.概述研究能量流动的实践意义 生命活动离不开能量生物需要不断从外界获取能量才能维持生存在生物获得的能量中只有一部

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第2节 生态系统的能量流动生态系统的能量流动第2节 能源紧张能源危机已是中国存在的一个严峻问题节能是解决中国能源危机的必由之路那么能量究竟从何而来又消耗在哪里呢导入设疑一能量流动的概念根据预习请回答:什么叫生态系统的能量流动 指生态系统中能量的输入传递转化和散失过程能量输入种群能量储存能量散失初级消费者

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第十二章：生态系统中的能量流动一生态系统中的初级生产1初级生产的基本概念 初级生产量或第一性生产量(primary production) 植物所固定的太阳能或所制造的有机物质. 净初级生产量(net primary production) 总初级生产量(gross primary production) GP = NP

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级生态系统的能量流动问题探讨有哪些食物链玉米 鸡 人玉米 人鸡 人玉米 鸡

第五章 生态系统及其稳定性第2节 生态系统的能量流动的教学案一本节聚焦1怎样研究生态系统的能量流动2生态系统中的能量流动有什么特点3什么是能量金字塔二知识结构概念过程生态系统的能量流动特点研究意义三自主学习四例题讨论例1下图是某生态系统的食物网简图图中甲庚代表各种不同的生物已知各营养级之间的能量转化效率均为10若一种生物摄食两种生物且它们被摄食的生物量相等则丁每增加10千克生物量需消

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

高一生物必修三新授课课前预习案第5章 生态系统及其稳定性第2节 生态系统的能量流动Ⅰ.学习目标1．熟记生态系统能量流动的过程和特点提升利用能量流动原理解决实际问题的能力2．小组合作共同探究总结分析能量流动的方法3．激情投入热爱自然享受学习的快乐Ⅱ.使用说明1．依据学习目标认真预习课本用红笔标重点和疑难点2．利用教材助读深入分析教材内容确定自己的疑点难点3．认真独立完成【预习自测】Ⅲ.旧知

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级5.特点：(1)单向流动：能量只能沿着食物链由 流 向高营养级一生态系统的能量流动1.概念：生态系统中能量的 传递 和散失 的过程输入转化固定太阳能固定的太阳能总量食物链食物网低营养级2.起点：生产者

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1先吃鸡再吃玉米2先吃玉米同时用一部分玉米喂鸡吃鸡产下的蛋最后吃鸡 请同学们帮他出出主意选择哪种生存策略能获取最多的能量维持更长的时间来等待救援第2节 生态系统的能量流动 概念：生态系统中能量的输入传递转化和散失的过程牛兔人鹰植物牛兔人鹰植物动动手1请你将该生态系统中生物能组成的食物链写出来2它们之

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第 二 节 生态系统的能量流动一能量流动的概念根据预习请回答:什么叫生态系统的能量流动 指生态系统中能量的输入传递转化和散失过程能量是如何流动的从哪里开始研究请同学们认真阅读教材第94页并分析下面的问题:⒈生态系统的能量来源：太阳光能2.起点： 渠道:食物链和食物网生产者3.流经生态系统总能量：生产

单击此处编辑母版文本样式《走向高考》 高考总复习人教 实验 版 · 生物第5章 生态系统及其稳定性首页上页下页末页考点直击考题回顾考点分类精讲解题技巧探究真题演练单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级项目内　容要求考点1.生态系统能量流动的过程及特点和研究意义2.生态系统的物质循环ⅡⅡ重难点1.生态系统的物质循环过程2.能量流动的内涵运算方法以及能量流动图解的

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第十章 生态系统中的能量流动 第一节 生态系统中的初级生产 第二节 生态系统中的次级生产 第三节 生态系统中的分解 第四节 生态系统中的能量流动 第一节 生态系统中的初级生产? 一初级生产量和生物量的基本概念 二初级生产量的生产效率(自学)

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级生态系统的功能温故知新1.生态系统的结构如何非生物物质和能量生产者消费者分解者捕食关系生态系统的成分食物链(网)(营养结构)生态系统的结构2.请大家写出一个通用的食物链图解式生产者 初级消费者 　次级消费者这种表达式的意思是什么呢◇相邻两个营养级之间是捕食关系◇物质和能量从前一个营养级流动到后一个营养级(一

《生态系统的能量流动》教学设计1. 教材分析1.1 本节内容的地位：该节是苏教版高中《生物》(必修本)第三册第四章第二节.第二节内容是生态系统中能量流动物质循环和信息传递生态系统稳态的维持均是本章的重点从考试的角度来看本节内容常作为考试热点往往把分析和计算结合在一起本节内容为1课时1.2 教学重点和难点教学重点:生态系统能量流动的过程和特点教学难点:生态系统能量流动的过程和特点1.3教学目标

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级生态系统能量流动一对教材的分析与组织1.教材地位： 本模块设计思路突出生命系统稳态与环境的关系学习生态系统的能量流动有助于学生从群体水平上理解生命系统中发生的生物与生物间生物与环境之间的相互作用认识生命系统结构和功能的整体性同时在分析生态系统的能量流动过程中学生能领悟系统分析建立模型等科学方法能量是一切生态系统的动力也是

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级基础生态学 郑州大学生物工程系黄河首曲第12 章 生态系统中的能量流动一初级生产的概念 —— 绿色植物通过光合作用—?固定太阳能的生产过程 1. 初级生产量与呼吸消耗 GP = NP R总初级生产量净初级生产量呼吸消耗能量供

第5章 第2节 生态系统的能量流动学案第一部分 放飞自由的翅膀——让学生在自学中成长本节知识盘点：1生态系统中能量的_____________________和_______的过程称为生态系统的能量流动2生态系统所需的能量来自于 ____________________________3绿色植物通过_______作用将_______能转化为_______能使太阳能输入到生态系统中4生产