Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.表格法学习铁的化合物元素化合物知识点比较零碎铁的化合物也不例外如果用表格的形式分类整理则比较容易记忆且印象深刻记忆时间较长一. 铁的氧化物?(铁红)(磁性氧化铁)化合价色态黑色粉末红棕色粉末黑色晶体水溶性均不溶于水和弱氧化性酸反应和强氧化性酸

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级铁和铁的化合物长阳民族高中 秦文鑫第一课时前面我们讲了金属镁和铝镁和铝有些什么共同的性质金属钠和镁铝比较熔点沸点密度硬度金属性有什么不同氢氧化钠氢氧化镁氢氧化铝碱性强弱比较：铝热反应是铝和什么类别物质的反应铝和氧化铁的反应算是炼铁吗碱性：NaOH 强于Mg(OH)2强于Al(OH)3 今天我们学习铁和铁的化合物铁在氧气中剧烈

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级铁和铁的化合物 吴文中铁三角是如何形成的FeFe2Fe3(1)(2)(3)(4)(5)(6)讨论1讨论2 用尽可能多的方法区别存在铁离子和亚铁离子的两种溶液讨论3 怎样用实验方法来制取氢氧化铁和氢氧化亚铁电化学方法可以吗讨论4 如何保存氯化铁和氯

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级专题：铁的化合物的复习大兴五中：李艳民41820221教学目标:1.了解研究化学物质的一般步骤及方法2.了解化学物质的分类方法3.了解铁的主要化学性质(与非金属水酸盐的反应)4.了解铁的化合物的相互转化关系重点：1.了解铁的主要化学性质(与非金属水酸盐的反应)2.了解铁的化合物相互转化关系难点：了解研究化学物质的一般步骤及方法

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 探究铁及其化合物的氧化性或还原性教学目标1以铁及其化合物为例从氧化还原角度认识物质的性质2掌握探究物质氧化性和还原性的过程和方法3了解Fe2 Fe3的检验方法4通过了解铁与人体健康的联系认识化学科学知识与人类生活的密切联系自然界中的铁单质新疆陨铁南极洲陨铁含铁元素的矿物黄铁矿磁铁矿赤铁矿(主要成分为FeS2)(主要

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级四铁的化合物铁是人体中的一种重要的金属元素人体中铁元素以2价形态存在于血红蛋白中起输氧的作用补血剂中含有2价形态的铁元素铁的化合物中呈2价或3价(一)铁的氧化物(四)单质铁亚铁离子和铁离子的相互转化(三)亚铁盐和铁盐(二)铁的氢氧化物名 称俗 称化学式氧化亚铁氧化铁四氧化三铁共 性与酸与 还 原剂铁 红磁性氧化铁

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3.2.3《铁的重要化合物》教学目标知识与能力： 铁的氧化物的性质与比较铁的氢氧化物的性质与比较Fe3 离子的检验铁三角(即Fe. Fe2 .Fe3之间的转化)教学方法：通过讨论发现问题实验探究类比构建思维导图等方法一铁的氧化物1铁的氧化物的性质比较氧化亚铁氧化铁四氧化三铁化学式俗称色态化合价水溶性与盐酸反应

铁及其化合物计算题专练一单选题1．由5mol 4mol和3mol Fe0组成的混合物加入纯铁1mol并在高温下和反应若纯铁完全反应则反应后混合物中Fe0与的物质的量之比不可能是 A 4:3 B．3:2 C3：1 D．2：l二 多选题1．将2.4g FeMg合金投入到一定量的稀硝酸中金属与硝酸恰好完全反应共收集到标准状况下的气体VL(硝酸被还原成NO)若向反应后的溶液