一点通教学网 2 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放蛹变成了什么【教学目标】 科学概念1蚕蛹经过to天一15天,会变成蚕蛾。2蚕蛾是蚕的成虫,分雌蛾和雄蛾。雌蛾和雄蛾交配后,雌蛾产卵繁殖后代。 过程与方法1观察和描述蚕茧发生的变化和蚕蛾的形态、行为。2在观察比较中认识昆虫的外部特征。 情感态度价值观1领悟到生命的神奇。2进一步培养观察动物的兴趣。【教学重点】 “观察蚕蛾的形态特征和
一点通教学网 2用心爱心专心 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放蛹变成了什么【教学目标】 科学概念1蚕蛹经过to天一15天,会变成蚕蛾。2蚕蛾是蚕的成虫,分雌蛾和雄蛾。雌蛾和雄蛾交配后,雌蛾产卵繁殖后代。 过程与方法1观察和描述蚕茧发生的变化和蚕蛾的形态、行为。2在观察比较中认识昆虫的外部特征。 情感态度价值观1领悟到生命的神奇。2进一步培养观察动物的兴趣。【教学重点】 “观察蚕蛾
一点通教学网 4 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放(教科版)三年级科学下册教案第二单元 动物的生命周期蛹变成了什么一、教材简析:本课有三部分,其中“观察蚕蛾的形态特征和行为”是本课的重点。“比较蛹和蚕蛾的形态,找找蚕蛾身体的各部分分别是蚕蛹的哪一部分发育而来的”是本课的难点。第一部分:交流我们的新发现 “茧里钻出的蛾子就是蛹变的吧”这只是一种推测,到底是不是呢需要学生经过思考来回
(教科版)三年级科学下册课件蚕的生命周期点此播放教学视频蚕茧中又发生了什么变化呢蛹又变成了什么了蛹点此播放教学视频蛾蛾是蚕生长发育过程中的另一种形态。点此播放教学视频蚕蛾是怎样的头胸腹点此播放教学视频触角复眼口器头部点此播放教学视频胸部足翅口器退化,不再进食。两对翅,但短小,失去飞行能力刚羽化的蚕蛾的身体湿润,翅下垂,柔软皱缩,但很快变干。白色鳞毛点此播放教学视频它们在做什么?蛾交尾点此播放教学视
一点通教学网 1 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放(教科版)三年级科学下册教学反思第二单元 动物的生命周期蛹变成了什么在这节课上,我让学生自由的组成4人小组。人员定好之后,给自己的小组起一个响亮的名字,在组内再选出“总指挥”、“解说员”、“音响师”、“记录员”等。每个成员都有自己的角色,而每个角色又都有各自的任务。“总指挥”的作用就如同平时的小组长一样,去协调组内成员的活动;“
第二单元 动物的生命周期4蛹变成了什么【教学目标】 科学概念1蚕蛹经过to天一15天会变成蚕蛾2蚕蛾是蚕的成虫分雌蛾和雄蛾雌蛾和雄蛾交配后雌蛾产卵繁殖后代 过程与方法1观察和描述蚕茧发生的变化和蚕蛾的形态行为2在观察比较中认识昆虫的外部特征 情感态度价值观1领悟到生命的神奇2进一步培养观察动物的兴趣【教学重点】观察蚕蛾的形态特征和行为是本课的重点【教学难点】比较蛹和蚕蛾的形态找找蚕蛾身体的各
蛹变成了什么一、教材分析:本单元是以指导学生认识动物的生命周期为目的,让学生亲历养蚕的过程,在此基础上建立动物生命周期的模型,并运用这个模型去认识各种动物以及人的生命周期现象。这节课是本单元的第四课,它可以分为三部分,其中“观察蚕蛾的形态特征和行为”是本课的重点。“比较蛹和蚕蛾的形态,找找蚕蛾身体的各部分分别是蚕蛹的哪一部分发育而来的”是本课的难点。第一部分:交流我们的新发现:“茧里钻出的蛾子
蛹变成了什么教材解析:本课内容分为三个部分。第一部分:交流我们的新发现。这一部分主要是让学生交流前期对蛹的观察发现,学生在观察中会发现蚕蛾从茧里面钻了出来,蚕茧上有蚕蛾钻出来时形成的洞。结合前一课对茧里面蛹的观察,从而形成了“茧里面钻出来的蛾就是蛹变的吧”的推测,但学生在观察中是不可能亲眼见到茧里面蛹变成蛾的,因此要验证这一推测还需要从下面蚕蛾和蚕蛹的对比观察中找到更多的证据。第二部分:观察蚕
《蛹变成了什么》4蛹变成了什么蛾观察:1、剪开破壳的蚕茧,观察里面有些什么?2、观察蛾的身体特征。3、比较蛾与蛹的相同和不同之处。观察蛾的形态头腹胸蛹和蛾的比较雄蛾雌蛾交尾蚕蛾是什么?它们有什么相同的特征? 都分为头、胸、腹三部分,头上有一对触角,胸部有三对足。
《蛹变成了什么》4蛹变成了什么蛾观察蛾的形态头腹胸蛹和蛾的比较雄蛾雌蛾交尾蚕蛾是什么?它们有什么相同的特征? 都分为头、胸、腹三部分,头上有一对触角,胸部有三对足。
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