小学数学电子教案执教: 谭祖平 年级课题日期五年级可能性教学目标通过猜测和简单试验让学生初步体验事件发生的确定性和不确定性初步能用一定可能不可能等词语来描述生活中一般事件发生的可能性培养学生的猜想意识表达能力以及初步的判断和推理能力培养学生学习数学的兴趣和良好的合作学习态度教材分析教学重难点学生能用一定可能不可能说生活里的事情相关链接课件内容教学过程一新课导入 A B猜一
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd. 第( 八 )单元 主备教师:丁娟教学目标使学生结合具体情境初步体会加法和减法的含义并能用加法和减法解决简单的实际问题能正确计算得数在10以内的加法与相应的减法初步学会估计得数的大小能正确计算10以内
课标版小学数学第六册电子教案雅尔塞中心校第一单元课题 认识东南西北课时 1主备教师关 敏授课教师教学目标1结合具体情境使学生认识东南西北四个方向能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向2能用这些词语描述物体所在的方向3培养学生良好的观察能力培养学生辨认方向的意识进一步发展空间观念4体验数学与现实生活的密切关系增强学生学数学用数学的意识教学重点与难点1能根据自身方位辨认东南西北
第五单元课题 认识人民币课时1课时主备教师张忠华授课教师教学目标使学生认识人民币的单位元角分知道1元10角能较熟练地辨认各种面值的人民币感受数学与实际生活的密切联系教学重点与难点认识各种面值的人民币教学准备及手段教学挂图课件人民币的学具 教 学 流 程动态修改部分一激情导入:(1)买东西要用钱乘车买票要用钱……钱与我们的日常生活中紧密相关这节课我
课标版小学数学六年级下册电子教案雅尔塞中心校 数学第一单元课题认识负数课时1课时主备教师 授课教师教学目标1.引导学生在熟悉的生活情境中初步认识负数能正确地读写正数和负数知道0不是正数也不是负数2.使学生初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题体验数学与生活的联系3.结合负数的历史对学生进行爱国主义教育培养学生良好的数学情感和
课标版小学数学一年级下册电子教案雅尔塞中心校 数学第一单元课题上下前后课时1课时主备教师赵丽娜授课教师教学目标1. ?能辨认上下前后这些方位并用这些方位来描述物体的相对位置2. ?能将自己所学知识运用于生活实际初步能在同一场所辨认自己或他人所在的位置和方向3. ?积极主动地参与位置与方向的认知过程体会位置和方向在生活中的价值发展
课标版小学数学第六册电子教案雅尔塞中心校第一单元课题 认识东南西北课时 1主备教师关 敏授课教师教学目标1结合具体情境使学生认识东南西北四个方向能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向2能用这些词语描述物体所在的方向3培养学生良好的观察能力培养学生辨认方向的意识进一步发展空间观念4体验数学与现实生活的密切关系增强学生学数学用数学的意识教学重点与难点1能根据自身方位辨认东南西北
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小学语文教学论电子教案辅导教师:汪昭坤 《小学语文教学论》是开放教育小学教育专业专科学生的一门必修的基础课程它是一门应用理论学科具有实践性和理论性两个特点其研究的主要对象是小学语文教学既研究其基本规律(如小学语文课程的性质目的教学内容过程等)问题也研究教学过程中的具体操作问题即教师为完成教学任务应采用的教学方法(包括
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