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浅谈教师考试面试中的说课与试讲异同无论是教师招聘考试还是教师资格考试基本都以说课和试讲为主主要目的是考察考生设计教学和或实际授课的能力对于这两种考试形式有的考生认为试讲难有的考生会觉得说课难其实只要掌握其中的精髓两者皆不难(一)了解什么是说课和试讲通俗地讲说课就是面对同行说出自己教什么怎么教为什么这么教的过程而试讲则是模拟真实情境来进行教学考生自己承担自编自导自演的过程(二)清楚说课与试讲的关
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2015广州市海珠区浅谈教师考试面试中的说课与试讲 无论是教师招聘考试还是教师资格考试基本都以说课和试讲为主主要目的是考察考生设计教学和或实际授课的能力对于这两种考试形式有的考生认为试讲难有的考生会觉得说课难其实只要掌握其中的精髓两者皆不难 (一)了解什么是说课和试讲 通俗地讲说课就是面对同行说出自己教什么怎么教为什么这么教的过程而试讲则是模拟真实情境来进行教学考生自己承担自编自导自
2015陕西教师招聘考试浅谈教招说课在中小学教师招聘考试中诸多省份的面试都有说课这一环节很多学员在说课这一考核环节丢分十分严重归根结底就是不知道如何说课怎样说好一堂课在这里中公资深讲师略谈一下关于说课的看法对我来说说课就是你要教什么你会怎样教以及你为什么这样教在这里大家要首先清楚说课不是背教案它绝对不是教案的浓缩同时说课也不能只讲说课内容作为考生你必须说出你的教学设计理论依据体现你对教材的把握程度
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教材分析 《拉萨的天空》是苏教版国标本第五册第二单元的一篇写景美文本文语言优美饱含深情地向我们展现了拉萨天空的湛蓝透亮展现了布达拉宫的雄伟与壮丽圣洁设计理念让我们再回到课文遥望拉萨美丽的天空它蓝得这样纯净透亮蓝得那样让人神往如果按照传统的教学模式只靠一本教材一块黑板进行教学很难调动学生学习的主动性如果教师和学生的注意力仅仅集中在分析课文怎样写出了拉萨天空的蓝和美的层面上那学生最丰富的审美体验就很难
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