第3课时 铁的重要化合物了解FeO、Fe2O3、Fe3O4的性质和应用。一、铁的氧化物和氢氧化物铝+3四+2铁的氧化物不溶铁红磁性氧化铁黑红棕黑+2+3不溶不溶 2Fe3++3H2O铁的氢氧化物白色固体,不溶于水Fe(OH)3红褐色固体,不溶于水Fe2O3+3H2O红褐Fe2++2H2OFe3++3H2O灰绿二、铁盐和亚铁盐Fe3+、Fe2+的检验Fe3+溶液呈_____;Fe2+溶液颜色____
《必修Ⅰ第3章第2节 几种重要的金属化合物》导学案(第3课时)高一 班 第 组 组内评价 教师评价 【课标要求】1掌握Fe3的检验2掌握Fe3的氧化性3掌握Fe3 Fe2的转化4了解铁的氧化物的性质【重点难点】1铁三角相关化学方程式离子方程式 2氢氧化铁胶体的制备【新课导学】预习问题:1如何制备Fe(OH)3 和Fe(OH
第3课时 铁的重要化合物1了解FeO、Fe2O3、Fe3O4的性质和应用。2掌握氢氧化铁、氢氧化亚铁的制备和性质。3掌握Fe2+、Fe3+的检验方法及相互转化。 一、铁的氧化物和氢氧化物1铁在地壳中含量仅次于①铝,居第②四位,主要以③+2价和④+3价化合物的形式存在。2铁的氧化物化学式FeOFe2O3Fe3O4俗称-⑤铁红⑥磁性氧化铁颜色和状态⑦黑色粉末⑧红棕色粉末
第二节 第3课时 铁的重要化合物黑Fe3O4磁性磁性氧化铁红棕铁红涂料、油漆赤铁碱性红褐白灰绿红褐Fe2++2OH-Fe(OH)2↓、4Fe(OH)2+O2+2H2O 4Fe(OH)3 Fe2O3棕黄不变红红浅绿不变色红还原剂氧化剂DBBCCBBFe3+、Cu2+ Cu2+、Fe2+ Fe、Cu Fe、Fe3+C
第二节第三课时《铁的重要化合物》学案教学目标1、知识与技能了解铁的氧化物,掌握铁的氢氧化物的制备和性质; 能对铁的氢氧化物的变化进行探究;探究Fe3+的检验及了解Fe3+的氧化性2、过程与方法体验实验学习的一般方法:将实验探究与讨论交流密切结合;学习运用比较、归纳、分析、综合的学习方法3、情感态度价值观养成务实求真、勇于探索的科学态度,重点培养学生“主动参与、乐于探究、交流合作”的精神教材分析重
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钠的重要化合物几种重要的金属化合物掌握过氧化钠的性质及其用途。掌握碳酸钠、碳酸氢钠的性质及其差异,以及两者之间的相互转化和它们的用途。了解焰色反应的实验操作方法及钠、钾的焰色。一、氧化钠与过氧化钠物质颜色状态阴阳离子个数比氧元素的化合价与水的反应生成条件与CO2的反应主要用途Na+∶O2-为③_____⑦________________Na+∶O22?为④______①__________白色固
第2课时 铝的重要化合物了解氧化铝和氢氧化铝的两性。认识铝及其重要化合物在化学性质上与其他常见金属及其化合物的不同。掌握实验室制备氢氧化铝的方法,了解明矾的用途。一、氧化铝1物理性质白色固体,难溶于①___,熔点②______,是良好的③______材料。2化学性质Al2O3是④_____氧化物,与⑤___或⑥_____溶液都能反应生成盐和水。水很高耐火 酸两性强碱(1)与酸反应的离子方程式:⑦
+2+3+2,+3FeO+2H+===Fe2++H2OFe2O3+6H+===2Fe3++3H2OFe3O4+8H+===Fe2++2Fe3++4H2OThank You !
+2+3+2,+3FeO+2H+===Fe2++H2OFe2O3+6H+===2Fe3++3H2OFe3O4+8H+===Fe2++2Fe3++4H2OThank You !
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