《教材解读》配赠资源 版权所有3.2 分式的约分一判断题1.判断.( )2.因为化简后得2(a-1)所以不是分式.( )3.式子成立.( )4.=1.( )5..( )二选择题1.化简分式:得( ).A. B. C. D.2.将分式约分得则x必须满足( ).A.x>0 B.x>-1 C.x≠0 D
《教材解读》配赠资源 版权所有3.2 分式的约分一判断正误并改正: (每小题3分共18分)①( ) ②=-a-b( ) ③=a-b( )④ =-1( ) ⑤ = ( )⑥=( )二认真选一选(每小题4分共28分)1.下列约分正确的是( )A. B.C. D.2.下列变形不正确的是( )A. B.(x≠1) C.=
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PAGE4 NUMPAGES42.1 认识分式(2) 一选择题(1)下列各等式中成立的有( )个①②③④(A)1(B)2(C)3(D)4(2)与分式的值相等的分式是( )(A)(B)(C)(D)(3)不改变分式的值使分母的首项系数为正数下面式子中正确的是( )(A)(B)(C)(D)(4)下列变形正确的是( )(A)(B)(C)(D)(5)与分式的值相等的分式是( )(
PAGE4 NUMPAGES42.4 分式方程一选择题1.在下列方程中是分式方程的是 ( )A. B. C. D.2.分式方程 ( )A.无解 B.有解x=1 C.有解x=2 D.有解x=03.关于x的方程的根为则a应取值 ( )A.1 B.3 C.-1 D.-34.若分式与的值相等则 x等
因式分解一选择题(1)下列各式从左到右的变形是因式分解的为( )A. B.C. D.(2)观察下面计算962×95962×5的运算最简单的方法是( )A.B.C.D.(3)下列从左到右的变形中是因式分解的是( )A. B.C. D.二填空题1.计算下列(1)—(3)题并根据计算结果填写(4)—(6)题的结果.(1). (2).(3). (4).
中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在 分式方程一、选择题1.在下列方程中,是分式方程的是 ( )A. B. C.D.2.分式方程( )A.无解 B.有解x=1 C.有解x=2D.有解x=03.关于x的方程的根为,则a应取值 ( )A.1 B.3 C.-1D.-34.若分式与的值相等,则 x等于( )A.8B.2C. D.5.分式等于
中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在 分解因式一、选择题(1)下列各式从左到右的变形,是因式分解的为( )A.B.C.D.(2)观察下面计算962×95+962×5的运算,最简单的方法是( )A.B.C.D.(3)下列从左到右的变形中,是因式分解的是()A.B.C.D.二、填空题1.计算下列(1)(3)题,并根据计算结果填写(4)(6
16.2分式的运算第2课时课前自主练1.计算下列各题:(1)· (2)÷ (3)÷(4)·.2.55=____×____×_____×_____×5=_______an=_______.()2=____×______=____()3=_____·______·_____=.3.分数的乘除混合运算法则是________.课中合作练题型1:分式的乘除混合运算4.(技能题)计
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