2003-2004学年第一学期三年级综合实践活动方案劳动中路小学综合实践活动是我国新一轮基础教育课程改革中涌现出来的一种新的课程形态它着眼于培养学生的创新精神和实践能力注重学生主动参与实践的过程它以学生的兴趣和直接经验为基础以跟学生学习生活和社会生活密切相关的各类现实性综合性实践性的问题为内容作为一门新的课程形态上学期我校在三年级开始了一些尝试课题组的老师在摸索中学习本学期四年级开设了综合实
2003-2004学年第一学期四年级综合实践活动方案劳 动 中 路 小 学综合实践活动是我国新一轮基础教育课程改革中涌现出来的一种新的课程形态它着眼于培养学生的创新精神和实践能力注重学生主动参与实践的过程它以学生的兴趣和直接经验为基础以跟学生学习生活和社会生活密切相关的各类现实性综合性实践性的问题为内容作为一门新的课程形态上学期我校在三年级开始了一些尝试课题组的老师在摸索中学习本学期四年级开
2003-2004第一学期综合实践活动计划红 梅 中 心 小 学综合实践活动是基于学生的直接经验密切联系学生自身生活和社会生活体现对知识的综合运用的实践性课程它是一种综合性很强的课程它包括研究性学习社区服务于社会实践信息技术教育劳动与技术教育涉及到儿童生活自然社会等诸多领域它以活动为主要开展形式强调学生的亲身经历要求学生积极参与到各项活动中去在做考察探究等一系列的活动中发现和解决问题体验和感
2011—2012学年度第一学期三年级上册综合实践活动教案教师:朱俊军主题一:班级小主人[主题教学目标]1. 学会撰写发言稿进行口头报告制订公约设计制作班级成长手册 2. 更好地了解自己的班级为彼此共同努力下取得的成绩感到骄傲 3. 能够感受到在集体中成长的温暖从而培养集体荣誉感主人翁意识总第( )课时 活动一 独一无二的班名[活动目标]1.了解他人的特长班级的特色今后努
一年级第二学期综合实践活动教案打 电 话教学目标:1培养小学生的口语表达能力和参与合作的意识养成良好的听说态度和语言习惯2让学生亲身体验成功的喜悦培养学生的自信心和良好的个性品质教学过程:一激发兴趣引入正题师:小朋友你们谁家有呢请举手生举手二初步了解打的知识1师:谁打过请说说你是怎么打的好吗下面请打过的小朋友告诉大家希望大家注意听指名生答教师适时规范学生用语2师:谁还能说
三年级综合活动实践方案一活动主题:我与蔬菜交朋友二活动目的:目的就是让学生通过活动了解蔬菜认识蔬菜在日常饮食中的重要作用纠正学生厌食偏食的不良习惯形成正确的饮食观念养成良好的饮食习惯并使学生通过活动学习知识掌握能力使各方面的综合素质得到培养和发展三学生情况分析:随着人们生活水平的提高物质越来越丰富满街的烧烤小吃肯德基麦当劳芳香四溢吸引了许多的小学生餐桌上的蔬菜与之相比不及其香不及其脆因此许多小朋友
传统节日---端午节教学目标:1了解民俗文化的丰富内涵感受乡土文化的独特魅培养学生阅读理解以及联想想像的能力 2培养学生合作团结的精神读懂所给并能作适当的补充3初步学会归纳整理所给学会口头向别人介绍端午节的由来以及相关风俗教学重难点:归纳整理所给教学准备:提供适合学生自主学习的简单易懂的让学生对端午节的各个方面有一个全面的了解把屈原投江的传说与端午节的各种习俗连成了清晰的脉络
三年级第一学期综合实践活动教案 我爱我家第一课时(共三课时)教学内容:说说我的家教学目标:通过学习这课内容让学生感受到自己家庭的幸福教育学生做一个有爱家爱父母尊重家人的好孩子教学重点: 让学生知道怎样做才是一个有爱心爱家人的好孩子教学难点: 真正做一个爱家爱父母的好孩子教具准备:照片(学生自带)教学过程1让学生自已看
四年级第一学期《综合实践活动课---研究性学习》 t _blank 教 案西马小学王 昌 超目 录1一次性用品2蔬菜宝宝的秘密3关于洗澡水的实验研究4制作叶脉书签5巧手作坊系列6服装大观园1一次性用品主题教学目标:1通过调查考察辩论了解身边一次性用品的种类使用情况知道使用一次性用品的利与弊2懂得节约资源知道多使用耐用品是保护大自然的行为3通过多种途径获取信息学会收集信息和处
三四年级综合实践活动方案北 郊 小 学( 村 小 )在基础教育课程体系中设置综合实践活动课程体现了我国课程改革追求综合化实践化的发展方向是原课程体系结构的突破顺应了全世界课程改革的潮流综合实践活动是基于学生的直接经验密切联系学生自身生活和社会生活体现对知识的综合运用的实践性课程综合实践活动在我校开展一年来从实践中获得了各自的收获与体会综合实践专任教师与其他指导教师积累了丰富的实践经验与深刻的
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