球类及球类游戏的说课稿一指导思想 坚持健康第一以学生发展为本激发学生的学习兴趣提高学生自主学习能力培养学生良好的锻炼习惯为主要目标使学生在学习的过程中互相合作共同探究体验成功的乐趣 二教材分析 篮球运球是《新课标》要求学会的基本动作之一它是学习较复杂篮球动作的基础也是提高学生灵敏速度协调等素质的基本方法在课的练习安排上必须从易到难循序渐进即面向全体又注重个性发展注意运动安全并采用小组互助学习的
球类游戏篮球:打飞蝶(一)游戏目的: 提高学生投篮和抛球的准确性发展学生的判断和反应能力 (二)准备工作: 篮球场地一块篮球若干个 (三)游戏的进行: 教师可将学生分成若干组每组选定一人持篮球站在篮下其余人成纵队站在罚球线后排头手持篮球准备投篮 游戏开始当排头投篮球出手在空中飞向球篮时站在篮下打飞蝶的人及时抛球撞击来球若击中时两人则互相交换打飞蝶的人站到投篮人的队尾投篮的人则站到篮下做打飞蝶的人游
#
上课同学们好请坐今天梁老师要跟你们来玩一个摸球游戏(板书课题:摸球游戏)这里是一个空箱还有一些白球和黄球现在老师把9个白球和1个黄球放进这个箱子里面(一边放一边数数)再从里面摸出一个可能是什么颜色的球摸到什么球的可能性更大一些为什么呢想一想然后把你的想法告诉你的同桌学生可能会答:可能摸到白球可能摸到黄球因为白球的数量多一些所以摸到白球的可能性更大一些同学们的积极性这么高下面就让你们来摸一摸但
#
小球类游戏学习内容:玩小球游戏结束部分
(1)接抛来的球 和孩子相距一定的距离轻轻地把球抛给孩子鼓励孩子接住这个动作较难刚开始的时候您可以拉孩子两只手帮助孩子接住球让孩子有成就感激发游戏兴趣多次练习以后再鼓励孩子独立完成您和孩子间的抛球距离要根据孩子的完成情况适当地调整 【讲解】训练孩子手眼协调性和快速反应能力 (2)接反弹过来的球 在第一步游戏训练的基础上可以先把球在地上反弹一下再要求孩子接住和上个游戏一样您首先要帮助孩子完成
《游戏的种类》说课稿瑞金市职业中等专业学校 梁红 一基本信息:(一)授课教材及内容:高等教育出版社姚梅林主编的《幼儿教育心理学》第四章第二节(二)授课对象:学前教育专业二年级学生班级总人数40人(三)授课时间与课时数:2012年3月2课时(90分钟)(四)授课类型:理论新授连堂课二教材分析:(一)教学内容在教材中的地位与作用及: 幼儿教育心理学》是一册非常注重理论性与实践性相结合的教材
轻松益智的球类游戏来源:网络 2009-06-24 23:10:06[标签: t _blank 小游戏 t _blank 家长 t _blank 四六级 t _blank 报考技巧] _source=E5B9BCE69599E6ADA3E69687E9A1B5utm_medium=E68EA8E5B9BFutm_campaign=E5B9BCE69599E
摸 球 游 戏——感受事件发生的可能性有大有小说教材:我说课的内容是:北师大版小学数学三年级上册第八单元《可能性》第一课时内容摸球游戏 这部分内容是在二年级上册学习了确定性与不确定性的基础上编排的使学生知道事件发生的可能性有大有小并能对这些可能性的大小用语言进行描述从而为今后学习等可能性以及用数值表示可能性的大小打下基础依照《新课程标准》的教学要求结合教材和学生的年龄特点确定本节课的教
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报