整体法和隔离法在多物体平衡问题中的应用1.方法指导2.例证突破3.方法总结4.备选训练5.真题演练第二章 相互作用一方法指导1.方法指导1.受力分析的定义把指定物体(研究对象)在特定的物理环境中受到的所有外力都找出来并画出受力示意图这个过程就是受力分析2.受力分析的一般步骤:3.整体法与隔离法的比较mMMgff(Mm)gFa隔离法整体法二例证突破2. 例证突破【例1】 (201
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整体法的优点是研究对象少未知量少方程数少求解简洁具体应用时应将两种方法结合起来使用Fcosθ-Ff=0FsinθFN-(Mm)g=0FN=(Mm)gFf=F弹C解析:选整体为研究对象有F=2T2μmg选Q为研究对象有T=μmg因此有F=4μmg因此选项A正确QαMg7.质量相同的四木块叠放在一起如图所示静止在水平地面上现有大小相等方向相反的力F分别作用的第2块和第4块木块上四木块仍然静止则从上到下
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1连接体问题: 所谓连接体就是指多个相关联的物体他们一般具有相同的运动情况(如有相同的速度加速度)比如几个物体叠放在一起或并排挤放在一起或用绳子轻杆连在一起的物体系统 2内力和外力: 系统内部物体之间的作用力叫内力 系统与外部物体之间的作用力叫外力FFN
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级隔离法和整体法对于大多数动力学问题单纯采用整体法并不一定能解决通常采用整体法与隔离法相结合的方法.一研究对象的选择选择研究对象是解决物理问题的首要环节.在很多物理问题中研究对象的选择方案是多样的研究对象的选取方法不同会影响求解的繁简程度.对于连结体问题通常用隔离法但有时也可采用整体法. 如果能够运用整体法我们应该优先采用整体法
F2G由平衡条件得 2T cos30°= mg 杆对小球作用力的大小为FA mg由平衡条件 N1cosθ=N2m2N2ANFFMgANcosθ= m1g [1] F - Nsinθ= m1a [2]将[1][3]代入[4]式得: f2=μ(m1 m2)gF B由牛顿定律有Mgθ 由正交分解法水平方向的加速度ax
Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level第5讲连接体问题 整体法与隔离法 1.连接体问题 两个或两个以上存在相互作用或有一定关联的物体系统称为连接体分析连接体问题的基本方法有: 整体法:把系统
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级力的平衡的应用福建省漳州市南靖县第一中学 孙 婧平衡态物体的特点及研究方法 (1)平面共点力作用下的物体受到的合外力为零.常用正交分解法列平衡方程来解题. 正交分解后在
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