大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 1_20190820_005525.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

  • 1__20190820_005525.ppt

    1 读 故 事 学 数 学 综合与实践中国古代数学家祖冲之祖冲之(公元429-500年),南北朝时期范阳郡道县(今河北涞水县)人。他是我国古代杰出的天文学家、数学家,同时还是一位在机械制造方面卓有成就的人。祖冲之从小勤奋好学,阅读了大量天文,数学方面的著作。他研究历代历法,亲自观测并进行了大量的计算,发现了过去在历法上的错误。他33岁时,编制的《大明历》被收录在历史著作《宋书》中,一直流传到现在。

  • 1.doc

    安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科数学班级兴趣班授课教师张梦授课时间915课题数学故事一课型课时安排教学目标 (三维目标)1、在故事中学习有趣的数学知识,感受数学的作用。2、发展学生学习数学的各项能力。教学重点教学难点教学方法辅助教具教学 过 程一、课前点名课前点名,因为都是低年级的学生,所以课前需要点名确认班级学生是否到齐,

  • 后感.docx

    数学的故事读后感这本书由美国的理查德?曼凯维奇先生所著一共二十四章从欧几里德的《几何原本》到刘徽的《算经》.我发现了前人超人的智慧.一些现代人不敢想象的观点与理论却在他们那个时代已发展且近于完善了.刘徽能教我们用切割正方形来求平方根用切割立方体来求立方根.自认为发达的我们有几人知道这样来求平方根与立方根只不过记住几个值而已.    有谁去考虑过宇宙的构造空间的形成.毕达哥拉斯在公元五百年前就开始思

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级国学诵读讲故事 ——徐亚能讲故事概述一.什么是讲故事讲故事就是讲述人用自己个性化的语言将实际发生的事件和艺术虚构的事件栩栩如生地进行创造性地复述 二.讲故事的特点(1)讲故事的本质实际上是一个还原生活的过程 故事是生活的比喻一个讲故事的人即是一个生活诗人一个艺术家他的责任就是

  • 家小(1).doc

    \* MERGEFORMAT 9 数学家小故事本讲内容详见视频中老师叙述(讲义会有部分内容缺失)第一个故事 第二个故事第三个故事第四个故事第五个故事 第六个故事在线测试题温馨提示:请在线作答,以便及时反馈孩子的薄弱环节。1.关于爱因斯坦的成功公式:A=x+y+z,下面说法错误的是( )A.A表示成功,x表示勤奋B.x表示勤奋,y表示正确的方法C.y表示正确的方法,z则表示务必少说空话。D.

  • 我的1.doc

    我的数学教学故事 2010-06-06 22:25:16 分类:  =0t=1c=fks_084066080086083064082082083095085084086069085085095065084数育教学故事 标签: 举报 字号大中小 订阅我的数学教学故事-------------无声的评价今天数学课上我在讲一道几何难题时在我说完证明过程后王希那突然站起来说:老师我还有另外的解

  • .doc

    数学故事1平行四边形是轴对称图形吗新课程的实施给教学带来了许多新的变化我发现学生在上敢于张扬自己的个性思维非常活跃独到的见解往往会出乎老师的意料比如:上各种各样的情况随时都会发生老师应审时度势因势利导灵活巧妙地驾驭记得有一次我讲轴对称图形时事先布置学生课下剪一些平面图形有正方形长方形平行四边形圆各种三角形梯形等上让学生通过剪折拼弄清楚哪些图形是轴对称图形当大部分学生通过折

  • .doc

    Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.数学故事0和它的数字兄弟有一天森林里面来了一群特殊的客人它们长相很特别动物们都很奇怪要求他们一一介绍自己第一个走出来一个瘦子它说:我是1像支铅笔细又长接着又走出一个说:我是2像只小鸭水上飘第三个说我是3像只耳朵听声音我是4像面小旗随风飘我是5

  • .docx

    ???1.大约1500年前欧洲的数学家们是不知道用0的他们使用罗马数字罗马数字是用几个表示数的符号按照一定规则把它们组合起来表示不同的数目在这种数字的运用里不需要0这个数字??而在当时罗马帝国有一位学者从印度记数法里发现了0这个符号他发现有了0进行数学运算方便极了他非常高兴还把印度人使用0的方法向大家做了介绍过了一段时间这件事被当时的罗马教皇知道了当时是欧洲的中世纪教会的势力非常大罗马教皇的

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部