相关文档

• 学习金字塔.doc

  学习金字塔是美国缅因州的国家训练实验室研究成果它用数字形式形象显示了：采用不同的学习方式学习者在两周以后还能记住内容(平均学习保持率)的多少它是一种现代学习方式的理论最早它是由美国学者著名的学习专家爱德加?戴尔1946年首先发现并提出的 Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs

• 学习金字塔.doc

  学习金字塔1听讲两周后学习的内容只能留下52通过阅读学习保留103用声音图片方式学习保留204示范保留305小组讨论保留50的内容6做中学或实际演练可以达到757教别人或者马上应用记住90的内容实用商业心理学Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visit:

• 学习金字塔.doc

  学习金字塔理论 学习金字塔是美国学者艾德加·戴尔1946年发现的是当前重视强调自主学习展示结果的理论依据HYPERLINK :_1275106615_4_HYPERLINK :=4c0095370102dzl3url=:学习金字塔理论告诉我们不同的学习方法达到的学习效果不同学习内容的留存率不足50的几种学习方式都是被动学习或个人学习而学习内容的留存率达

• 学习金字塔理论简介.doc

  #

• 金字塔.doc

  埃及的金字塔第一二课时教案：马君谦 ：08091001 班级：08教11第一课时教学目标：1．学习课后的生字绿线内的字只认不写并通过上下文理解文中的生词2．学会生字新词从整体感知课文能正确流利有感情地朗读课文3．学习课文第一二自然段体会金字塔工程宏伟精巧的特点了解课文说明方法并让学生感受古埃及人民的勤劳和智慧教学重点：学习课文第一二自然段体会金字塔工程宏伟精巧的特点教学难点：了解课

• 数字金字塔.doc

  Note:Your choice is C IDE include int main(){void fact(int n)fact(9)return 0 }void fact(int n){int ijfor(i=1i<=ni){for(j=1j<nj)printf( )for(j=1j<=ij){printf(di)printf( )}putchar(n)}} :

• 学习金字塔学习法心得体会.doc

  #

• 金字塔.ppt

  在埃及首都开罗郊外的吉萨有一座举世闻名的胡夫金字塔作为人造建筑的世界奇迹胡夫金字塔首先是世界上最大的金字塔刚开始建成时的胡夫金字塔高度为米底边长度为230米是由250多万块每块重约吨的巨石垒砌而成的胡夫金字塔的建成时间大约在距今4700年前随着岁月的流逝在雨雪风沙的击打之下今天的胡夫金字塔已经不复当年的雄姿现在的胡夫金字塔的高度仅为138米而底边的长度则是220米尽管如此它仍然不失为世界之最高高矗

• 金字塔数.docx

  金字塔数依据下列数字的排列规律填出处的数I51430Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visit: :

• 金字塔2.pptx

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2014-3-23??金字塔咦哈哈哈哈哈哈哈约从公元前3500年开始尼罗河两岸陆续出现几十个奴隶制小国约公元前3000年初步统一的古代埃及国家建立起来国王自称是神的化身他们的陵墓金字塔是权利的象征这些陵墓外形近似汉字金字因此我国称它们为金字塔金字塔分布在尼罗河两岸古上埃及和下埃及今苏丹和埃及境内 大小都不一致最高大的是胡夫金字