相关文档

• 第一单元教材分析（4）.doc

  初一英语上册 Unit1教材分析 2007-6-25 21:51:17　　夏村镇初级中学　 段燕燕? ?摘自：《夏村镇初级中学》 一教材分析 本单元的中心话题是 Greet people围绕这一话题学会Good morningafternoonevening的运用运用听说读写综合语言活动让学生学会在早晨下午晚上见面时的问候语以及如何与人打招呼如Hello或Hi这些活动紧贴学生的生活实际有助于提高他

• 第一单元教材分析（4）.doc

  初一英语上册 Unit1教材分析 2007-6-25 21:51:17　　夏村镇初级中学　 段燕燕? ?摘自：《夏村镇初级中学》 一教材分析 本单元的中心话题是 Greet people围绕这一话题学会Good morningafternoonevening的运用运用听说读写综合语言活动让学生学会在早晨下午晚上见面时的问候语以及如何与人打招呼如Hello或Hi这些活动紧贴学生的生活实际有助于提高他

• 第4单元教材分析.doc

  第4单元教材分析在三年级上学期学生已经通过操作直观初步认识了分数但本单元才是学生系统学习分数的开始对本单元的解读我是从以下几个方面进行的：1教学内容2教学目标3教材特点4教学建议一教学内容本单元的教学内容分为6节 分数的意义分数的产生?分数的意义?分数与除法例1（单位1是一个物体）例2（单位1是多个物体）例3（求一个数是另一个数的几分之几）真分数与假分数例1（真分数）例2（假分数）例3（带分数）例

• 4单元教材分析.doc

  二年级 上 册 数学 学 科第 单元教材分析单元名称图形的变化单元序号4单元教材分析了解剪一个简单对称图形的操作步凑在游戏中感受图形的平移与旋转的变化初步感知轴对称现象(折一折做一做)初步感知平移和旋转现象(玩一玩做一做)单元学情分析这一章节是在学生已经初步认识一些基本图形的基础上进行的学习但学生的认知水平有一定的局限并且有一些个体差异通过大量的动手操作获取相关的知识从而激发学生的兴

• 第一单元教材分析.doc

  第一单元教材分析? 教学内容《轴对称图形》《旋转》《欣赏设计》《数学游戏》教学目标1. 使学生进一步认识图形的轴对称探索图形成轴对称的特征和性质并能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形2. 进一步认识图形的旋转 探索图形旋转的特征和性质能在方格纸上把简单图形旋转90o3. 使学生初步学会运用对称平移和旋转的方法在方格纸上设计图案进一步增强空间观念4. 让学生在上述活动中欣赏图形变换所创造出的美

• 第一单元教材分析.doc

  第一单元教材分析? 教学内容《轴对称图形》《旋转》《欣赏设计》《数学游戏》教学目标1. 使学生进一步认识图形的轴对称探索图形成轴对称的特征和性质并能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形2. 进一步认识图形的旋转 探索图形旋转的特征和性质能在方格纸上把简单图形旋转90o3. 使学生初步学会运用对称平移和旋转的方法在方格纸上设计图案进一步增强空间观念4. 让学生在上述活动中欣赏图形变换所创造出的美

• 第一单元教材分析.doc

  第一单元教材分析??一教材简析：??? 第一单元有四篇课文其中《我们的民族小学》《金色的草地》《爬天都峰》是精读课文课文从多个侧面反映了丰富多彩的儿童生活体现了我国各族儿童之间的友爱和团结???? 有的讲述了儿童在大自然的怀抱里自由自在快乐的成长以及它们是如何用儿童的眼光和心灵去观察去感受大自然

• 第一单元教材分析.doc

  第一单元教材分析单元简析走进课文你会看到如诗般美丽的秋天微笑着向你走来无私地为人们送来快乐的银杏树和充满童真童趣的海滩雕塑当你拜读丹麦著名童话作家安徒生的《一颗小豌豆》时你会和文中的小姑娘一样获得生命的力量所有这一切都是那么美好让我们去反复诵读细细品味吧 积累与运用中的温故知新语海拾贝开心一刻口语交际习作百花园自主阅读园地会引领我们去发现去探究……在听说读写的语文实践中提高语文素养单元目标1

• 第一单元教材分析.doc

  第一单元《除法》教材分析本单元教学三位数除以两位数的除法内容包括口算笔算估算和解决实际问题四部分口算 ：1几百几十的数除以几十（商是一位数没有余数）2稍难些的两位数乘一位数（积不超过100）和两位数除以一位数3两位数除以两位数（没有余数）笔算三位数除以两位数（商是两位数或一位数商里有0或没有0）估算三位数除以两位数的商是几位数商的最高位上可能是几解决实际问题用除法计算的一步问题或两步问题（分步解答

• 第一单元教材分析.doc

  #