中央美术学院考研辅导班讲义笔记整理百科知识部分1936年徐悲鸿在香港举办画展经友人引见认识了一位德籍人一一马丁夫人当徐悲鸿应邀参观她的4箱字画寸奇迹般地发现了流失多年无处寻觅的《八十七神仙图》他当即表示要买下来乌丁夫人开价l万元虽说不贵但他倾尽囊也凑不齐这笔款他提出愿加上自己的7幅画弥补马丁夫人知道他是名画家也就乐意成交了从外国人手中赎回国宝徐悲鸿十分快意他将画重新装裱后写上题跋并加盖印章一一
中央美术学院考研辅导班讲义笔记百科知识部分2.赵伯驹(1127一1162)字千里是宋王朝的宗室活动在南宋高宗时期前后在绘画上山水人物花鸟都擅长兼工界画尤以青绿山水弛名于世其作品在青绿中吸收了水墨的长处在山石皴染树叶枝干等方面适当采用水墨山水画法其风格既有青绿山水的富丽又有文人画的雅逸显示出了大青绿向小青绿(小景山水)过渡的趋势其兄赵伯啸(1124—1182)也是著名的青绿山水画高手三一角半边式
中央美术学院考研辅导班讲义笔记整理百科知识部分 他的艺术美学思想主要有以下几点: 1.诗画一律他认为诗画一律的基础是天工与清新.即一种自然纯朴清美的境界绘画的诗化是一种美学境界而不是一个诗象画或画象诗的浅薄命题 2.绚烂之极归于平淡: 这个思想与庄子所说的既雕既琢复归于朴是一脉相承的.它揭示了中国古代艺术的一个重要审美特征——平谈 3.寓意于物则乐留意于物则病:这个观点和苏轼的个人遭遇有关
中央美术学院考研辅导班讲义笔记整理百科知识部分5为什么人们用黄家富贵徐熙野逸来概括黄徐二人的艺术风格 五代花鸟画的突出成就集中地反映在南庸的徐熙.西蜀的黄筌两位画家的艺术上他们二位的花鸟画艺术风格迥异.相映生辉人们用黄家富贵徐熙贸逸的评价来概括二家不同的艺术风格 徐黄异体主要反映在以下几个方面: 1.师承关系不同:黄筌师承唐代的薛稷滕昌祐刁光胤等所谓正统派徐熙的师承不明显.主要靠
中央美术学院考研辅导班笔记整理百科知识部分6论述唐代书法的发展面貌并对颜真卿的书法风格进行分析.用隶书笔意写楷书朴厚端庄雄伟肃穆气势开张行书凝练畅达明快洒脱.所书楷书在唐基础上又吸取民间书法朴拙自然的营养另辟溪经把楷书推上一个新的高度.7试述李公麟的绘画艺术成就及其在宋代绘画发展中的历史地位.他是宋代卓越的人物画家大师学识修养极深精文学善鉴别古器物尤精书画.绘画表现广泛形式上为了摆脱甜腻华艳的
中央美术学院考研辅导班笔记整理百科知识部分复习:顾恺之其人与其艺术成就并赏析其代表作品《洛神赋图》顾恺之(公元346—407年)字长康小字虎头晋陵无锡﹝今江苏省无锡县﹞人东晋时期杰出的人物画家曾为桓温及殷仲堪参军义熙初任通直散骑常侍他家祖辈都是晋朝官吏书香人家顾恺之很小就博览群书崭露才华博学有才气工诗赋书法尤精绘画擅画人像佛像禽兽山水等有才绝画绝痴绝之称才绝是说顾恺之聪颖多才多艺画绝是说顾恺之
中央美术学院考研辅导班笔记整理百科知识部分 此画现藏故宫博物院共分五个段落描写夜宴中的不同情景第一段写韩熙载与宾客们倾听教坊司李嘉明的妹妹弹奏琵琶画家着重表现的是演奏刚刚开始的一刹那每一个人的神情和视线都集中到琵琶女的手上从这手上拨响了清脆的音符在听众的心灵上引起了共鸣韩熙载的手松懈地垂着这跟他眼神的注视是相适应的和韩熙载同坐在床榻上的青年身体前倾左手抓住膝盖保持重心的平衡衬托出注意力的集中第
中央美术学院考研辅导班笔记整理百科知识部分五佛教壁画和陵墓壁画盛世之光——敦煌莫高窟的唐代壁画敦煌莫高窟的唐代壁画与彩塑的特点敦煌莫高窟的唐代壁画出现了大量的经变(佛经变像——图象化)画其特征是以佛经为内容所作的巨型结构壁画另外也有说法图佛教史迹图和供养人图等题材广场面大色彩雅地府世象——墓室壁画六画论中的美学思想张彦远《历代名画记》《历代名画记》是唐代美术理论最有影响的一部著作是中国第一部绘
中央美术学院考研辅导班讲义整理百科知识部分三花鸟画的发展富贵与野逸风格的并存——徐熙和黄筌的花鸟画艺术精丽典雅的北宋院体花鸟画借物寓意寄情于墨——文同苏轼的绘画及其绘画主张苏轼的艺术美学主张主要有:诗画一律绚烂之极归于平淡寓意于物则乐留意于物则病论画以形似见以儿童邻成竹在胸(一)精丽典雅的北宋院体花鸟画由于黄派花鸟画符合帝王贵族的审美要求因此黄派习用的勾勒晕色法及其整体风貌便成为院体的标准画风
中央美术学院考研辅导班讲义整理画像石(砖)的分布古朴深厚的山东画像石艺术山东嘉祥武氏祠画像石的艺术手法是什么山东嘉祥武氏祠画像石采用减地平雕加阴线刻的技法雕成画像善于抓住历史故事矛盾冲突的高潮善于运用必要的景物以表现特定的环境人物之间的关系也处理的非常出色以夸张的戏剧性动作在构图的均衡平稳中表现出动感和力度画像具有工整严谨朴素古拙的写实特色泼辣豪放的南阳画像石艺术清新明朗的四川画像砖艺术四川画
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