大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • _.doc

    邻居家的小伙伴教学目标:理解并珍惜邻里小伙伴的友情学会一些与同伴相处的技能体验邻居的关爱为邻里做些力所能及的事情重点:体验友情学会互相关爱难点:如何化为行动在生活学习中做到与小伙伴互相关爱互相帮助教学过程:导入师:同学们我们通常把自己家边上的人家叫做邻居你们有邻居吗在邻居中你有没有自己的好伙伴你能向大家介绍你最要好的小伙伴吗学生先思考并完成下表我的好伙伴:

  • .doc

    邻居家的小伙伴》-教学设计(教学目标: 了解并珍惜邻里小伙伴间的友情学会一些与同伴相处的技能体验邻居的关爱为邻里做些力所能及的事情教学重难点: 学生通过学习能体验邻里亲情触动心灵提升品质化为行动教学准备: 课文挂图故事《扫烟囱的孩子》文章《关于邻里》教学时间:两课时第一课时教学目标:学习前面三个部分了解并珍惜邻里小伙伴间的友情学会一些与同伴相处的技能教学过程:一说说邻居家的小伙伴1出示图12

  • 1、.doc

    1邻居家的小伙伴教学目标:了解并珍惜邻里小伙伴之间的友情学会一些和同伴相处的技能体验邻居的关爱为邻里做一些力所能及的事情教学重点难点:学生通过学习能体验邻里亲情触动心灵提升品质化为行动教学准备:搜集一些邻里之间发生的故事(正反事例均可) 教学时间:两课时教学过程:第一课时 ( 周二) 教学目标:1.了解并珍惜邻里小伙伴间的友情2.学会一些与同伴相处的技能体验邻居的关爱为邻里做

  • 1、.doc

    教 案 执笔:金惠芹 (1)课题1邻居家的小伙伴课型本课题教时数:2 本教时为第 1教时 备课日期 3月 1日教学目标体会自己的生活成长与周围人和环境的密切关系有初步的群体归属感能正确认同健康文明的生活方式养成正确面对不良生活方式的心态初步掌握解决这些问题的基本技能有一定的改善环境的主体意识和能力教学重点难点及对策让学生体验邻里生活的快乐能正确认同健康文明的生活

  • 1、.doc

    教学内容邻居家的小伙伴教材版本国标版教案属性共 1课时 第 1 课时 课 型 新授课教学目标?学习前面三个部分了解并珍惜邻里小伙伴间的友情学会一些与同伴相处的技能教学重点 学生通过学习能体验邻里亲情教学难点 触动心灵提升品质化为行动教学准备课件教学过程修注栏一自主学习说说邻居家的小伙伴1出示图122在邻居中你有没有自己的好伙伴向大家介绍介绍你最好的小伙伴二小

  • 》活动单设计.doc

    1邻居家的小伙伴(第一课时)教学目标1.了解并珍惜邻里小伙伴间的友情2.学会一些与伙伴相处的技能教学重点难点学会与小伙伴相处的技能教学准备教学过程活动方案导学策略个性调整活动一:说说邻居家的小伙伴1.看图说说图上小朋友在干什么 2.填写《我的好伙伴》3. 汇报交流活动二:雅各布的故事1.听《雅各布的故事》2.小组讨论:①他们为什么能成为好伙伴②怎样做才能成为好伙伴呢3.全班汇报活动三:他不理我了怎

  • 夸夸我.doc

    开展夸夸我的小伙伴主题队会活动 辅导员老师:李瑛一活动目标:1. 通过活动帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性 2. 懂得关心别人将心比心的人际交往常识学会友好相处友善对待他人3. 促进同学团结促进学生身心发展培养学生的爱心二活动内容: 开展小队结队活动互相尊重人格尊重爱好和生活习惯尊重权利和意见尊重劳动和创造在相互关心和赞赏进步中增进关爱情感三活动准备1中队长赵诚君练习故事的讲

  • 作文-我.doc

    写出人物的个性授课日期:教学目的:使学生懂得如何抓住人物的外貌动作语言神态等特点写出人物鲜活的个性重点难点:抓住特点进行描写教学方法:范文引导交给方法教学准备:课件课时安排:一课时教学过程:弄清习作要求:看本单元的作文看看题目给我们提出了什么要求写人 通过一两件事写 写小伙伴 还要写出小伙伴的特点怎样写出人物的特点呢技法指导技法1:神形兼备显示特点首先请看下面的两则关于外貌描写的猜人谜

  • 我和.doc

    Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.我和小伙伴教案〖课程资源的开发与运用〗??? (一) HYPERLINK :.3edu.net 学生准备??? 1.收集名人小时候与同伴相处的 HYPERLINK :y.3edu.netgs t _blank 

  • 《我和我1.doc

    《我和我的小伙伴》教案教学目标:1了解人物的大体比例和不同姿态 2学习用泥或彩泥来表现人物的各种造型 3在教学活动中引导学生体验同学间的友谊感受人与人之间的美好情感教学重难点:1初步理解人物的大体比例关系2通过泥工活动掌握泥塑的一些基本方法培养学生空间想象力和创造力3泥人各部分的连接教学过程:1导入阶段?1)教师出示礼物星星树激励大家认真表现用好作品摘得美丽的星星2)出示课题以及上

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部