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  《日食和月食》教学设计教材分析《日食和月食》是小学科学六年级下册《宇宙》单元第四课的教学内容本课分为日食和月食两部分日食部分又从日食的发生→ 日食模拟实验推测日食成因 →揭示日食成因步步推进月食的成因是在日食的基础上开展的日食和月食是学生们听说过或观察过的两种有趣的天文现象从教材的角度来说把这两种现象作为学生学习的主题有三个目的：一是因为这两种现象对学生有着较大的吸引力二是这两种现象都涉及了