相关文档

• 前言-让地理走进生活.doc

  #

• 让物理走近生活让生活走进物理.doc

  让物理走近生活 让生活走进物理巴州区大罗初级中学 吴松摘 要：物理课程标准中提出从生活走向物理从物理走向社会我们教学中运用一让教学素材从生活中来具地方特色二到生活中去解释解决实际的物理问题三专题分析深入讨论四布置观察作业等方式践行新课程理念提高了学生的观察思维能力关键词: 物理生活观察兴趣简介：杨骥林男41岁四川平昌人物理教育本科中学一级教师通讯地址：四川省平昌县信义小

• 前言走进地理学.doc

  第 5 页 共 NUMS 5 页 前言　走进地理学从容说课由于中考考试科目的设置及教师、家长和社会的影响，部分学生在初中阶段对地理不够重视，表现为学习积极性不高，兴趣不浓，学科基本知识和基本技能差。因此，作为高一新教材必修Ⅰ的第一节课，教学中通过向学生介绍“地理学是什么”“地理学做什么”“地理学怎样做”三方面的内容，让学生全面了解地理学，从而带领学生从容走进地理学。本节课，教师除向学生系

• 让生活走近地理---用地理服务生活.doc

  让生活走近地理 用地理服务生活江苏省徐州市铜山区张集中学 杨锟 （ 221114）摘要 学习对生活有用的地理学习对终身发展有用的地理改变地理学习方式构建开放式地理课程这是地理课程标准的基本理念如何根据初中学生身心特点更有效地进行教学引导他们学会用地理知识为生活服务本文从让生活走近地理用地理服务生活两个方面进行了初步论述关键词 地理 生活 终身发展中华人民共和国教育部制定的全日

• 让物理真正走进生活.doc

  让物理真正走进生活山东省滨州市滨城区尚集实验学校　李淑燕　　物理新课程标准中指出：教师要紧密联系学生的生活环境从学生的经验和已有的知识出发创设生动的物理情景……既然物理来源于生活那么我们的物理教学就应该将与生活紧密联系起来体现物理来源于生活寓于生活又是解决生活问题的基本工具?　　一在教学中要多创设生活情景?　　在物理教学中可根据学生的年龄特点和生活体验科学有效地创造生活情景让学生在熟悉的物理生

• 让语文走进生活.doc

  让语文走进生活《基础教育课程改革纲要》在课程改革的具体目标中指出：改变课程内容难繁偏旧和过于注重书本知识的现状加强课程内容与学生生活以及现代社会和科学发展的联系学生的学习兴趣和经验精选终身学习必备的基础和技能当前基础教育的弊端之一就在于教育与学生的现实生活脱离教育没能作用于学生的生活方式从而丧失了生活和生长的意义教育是儿童通向生活的中介因而基础教育应成为一种生活的教育语文新课程是适合于学生发展

• 让物理教学走进生活111111.doc

  让物理教学走进生活 金堂县淮口中学：蒋述金摘要：通过新旧教材的对比不难发现旧教材比较重视理论知识的应用但忽视了物理这门学科的来源它表述的是万物之理它主要研究物质的基本结构基本性质及其运动的基本规律故而要了解并理解物理就要让物理走进生活让学生在实践中体验物理了解物理并理解物理关键字：?物理实践体验?反射?超重?失重?课本插图在平时的教学过程中我们经常会听到师生这

• 让读书走进生活1.doc

  #

• 让数学走进生活_让生活融入数学.doc

  2011湖南省教育教学改革发展优秀成果评选邮编：410300单位名称：嗣同路小学：杨永辉职称：小学数学高级教师联系：13787259864让数学走进生活让生活融入数学学习活动基于学生生活实际才有生命力因此构建生活化的就是让学生在生活和数学的交替中体验数学紧密联系生活实际让学生感到生活中处处有数学用学生的亲身体验去感受生活中的事物的数量和规律体会学数学的乐趣数学教育家波利亚指出：学

• 让生活走进课堂--让数学贴近生活.doc

  让生活走进 让数学贴近生活 阳城县第三小学 马晓波数学家华罗庚曾经说过：宇宙之大粒子之微火箭之速化工之巧地球之变日用之繁无处不用数学这句话深刻地揭示了数学与生活的密切关系《数学课程标准》明确指出：要重视从学生的生活经验和已有的知识中学习数学和理解数学因此在数学教学中我们要紧密联系学生的生活实际在现实生活中寻找数学题材让教学贴近生活让学生在生活中看到数学摸到数学让生活走进数学从而激