浅谈现代信息技术在中学历史中的有效运用石门县壶瓶山镇中心学校 张晓春内容摘要:在新课程改革背景下有效教学理念受到越来越多的在历史教学中运用现代信息技术可以处理好历史教学中很多难以解决的问题有利于在历史教学中创设历史情境提供丰富的历史学习材料促进学生历史思维的发展加强历史学科的研究性活动关键词: 信息技术 激活 化静为动 有效运用长期以来我国中学历史教学一直采用传统
浅谈现代信息技术在音乐课程教学中的有效运用 上天赐予了我们人类耳朵和眼睛又赐予了我们神奇的音乐是为了让我们用耳朵去聆听用眼睛去欣赏世界上所有的音乐音乐是一门听觉的艺术时间的艺术情感的艺术在人类发展的历史长河中一切优秀的音乐文化都是人类智慧的结晶也是人类文明的具体体现它最能直接的反映社会现实生活表达人的思想感情 可是《音体美报》曾经这样报道:在我国有百分之八十的学生不喜欢音乐课而百分之百
浅谈现代信息技术在思想品德课教学中的有效运用【摘要】 科学技术迅猛发展在给我们生活带来便利的同时也给我们的教学带来了新的生机和活力信息技术辅助教学已是旧时王谢堂前燕飞入寻常百姓家由开始时在优质课示范课上的表演正式向实施素质教育的主阵地——教学迈进信息技术辅助教学有利于促进思想品德教学内容呈现方式教师教学方式学生学习方式和师生互动方式的变革被认为是课程改革的东风但很多教师在使用信息技术辅助
谈现代信息技术在历史教学中的运用【摘要】本文通过对课例的实践以现代教育理论为指导探讨基于信息技术与在历史教学中的运用【关键词】网络信息技术 历史学科 整合随着日新月异的科学技术进步以计算机技术多媒体技术和通信技术为基础的信息技术得到了广泛应用同时改变了人们的生产生活学习和思维方式于是网络教学应运而生网络为师生创设了广阔自由的教学环境提供了极其丰富的教学资源拓展延伸了教学时空丰富了师生互动方式对教学
浅谈现代信息技术在数学教学中的运用娄山关镇将军希望小学 赵慎敏 摘要:小学数学中现代信息技术教学作为一种教学手段是一种价值追求一种教学实践运用灵和地运用好更好的培养学生的创新能力我结合自己的教学实践经验就现代信息技术教学在小学数学教学中的运用进行粗略探究以期更好的实施有效教学 关键词:现代信息技术数学直观有效教学小学数学教学的主要目标都是在里来完成如何提高小学数学教学效果是小学教
浅谈信息技术在教学中的应用关键字: 信息 方案 问题 教学 随着科技水平的不断发展信息技术在社会各个领域的应用也不断的发展与深入教育教学领域也不例外作为一名教学工深深体会到这一点??? 一 现代教育需要信息技术??? 众所周知在日益激烈的竞争中信息作为一种战略资源对社会各个部门来说都是至关重要的关系到生存与发展例如一个企业没有信息就如同一个瞎子聋子不能对市场需求等信息作出反映导致竞争失败甚至被
浅谈信息技术在教学中的有效应用在素质教育和新课程改革发展的今天教师在教学中应更多地考虑到学生的主动性培养学生的自主探索能力老师们应该改变以往的单向信息交流模式力求给学生创设出一个大容量信息的学习平台鼓励学生自主学习探索创新信息技术运用在教学中对调动学生的学习积极性改变学生的学习有着明显的作用一信息技术能够提高学生学习的兴趣激发学生的学习主动性和积极性我国古代大教育家孔子说:知之者不如好之者好
浅谈现代信息技术在初中数学中的应用龚孝梅舒城县山七镇中心学校二0一三年六月浅谈现代信息技术在初中数学中的应用《数学课程标准》前瞻性地指出:数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术……把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具致力于改变学生的学习方式使学生乐意并有更多精力投入到现实的探索性的数学 t _blank 活动中去????? 初中数学与信息技术的结合是从数学教学的需要出发
浅谈信息技术在小学低年级数学教学中的有效运用江都区油田第二小学 马仕芬《数学课程标准》指出:数学课程的设计与实施应根据实际情况合理的运用现代信息技术要注意信息技术与课程内容的整合注重实效要充分考虑信息技术对数学学习内容和方式的影响开发并向学生提供丰富的学习资源把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的有力工具有效的改进教与学的方式使学生乐意并有可能投入到现实的探索性的数学生活中去由于数学是
浅谈如何运用信息技术实现高效二十一世纪是信息化的世界信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具对于这一发展趋势把信息技术引进教学不仅有利于加强教学的时代性竞争性和开拓性也有助于学生在学习过程中形成新思想新观念新方法最终较好的实现高效当然这也将是今后教育教学手段改革的一大趋势如何合理运用信息技术提高效率效果最终实现
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