第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 3 页第2课时 根据方差做决策INCLUDEPICTURE教学目标.TIF1.应用方差做决策问题(重点)2.综合运用平均数众数中位数和方差解决实际问题.(难点) INCLUDEPICTURE教学过程一情境导入李大叔
第二十章 数据的分析教学备注学生在课前完成自主学习部分 数据的波动程度第2课时 根据方差做决策学习目标:1.能熟练计算一组数据的方差.2.能用样本的方差估计总体的方差及根据方差做决策.重点:比较多组数据的方差及集中趋势并进行决策.难点:对多组数据进行分析比较合理评价..自主学习一知识链接1.方差的计算公式是 .2.方差的统计学意义是什么如何利用方差判断数据的
第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 3 页 数据的波动程度第2课时 根据方差做决策学习目标1. 会用方差计算公式来比较两组数据的波动大小2. 会用样本方差来估计总体的波动大小 重点和难点1. 重点:会用样本方差来估计总体的波动大小2. 难点:会用样本方差来估计总体的波动大小学习过程【自主探究】探究一1.设有n个数据 这组数据的平均数
优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结八年级数学下(RJ) 教学课件 数据的波动程度第二十章 数据的分析第2课时 根据方差做决策情境引入学习目标1.能熟练计算一组数据的方差(重点)2.能用样本的方差估计总体的方差及根据方差做决策.(难点) 导入新课方差的计算公
优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结学练优八年级数学下(RJ) 教学课件 数据的波动程度第二十章 数据的分析第2课时 根据方差做决策情境引入学习目标1.能熟练计算一组数据的方差(重点)2.能用样本的方差估计总体的方差及根据方差做决策.(难点) 导入新课方差的
八年级数学下册(RJ)
八年级数学下册(RJ)
第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 3 页第2课时 根据方差做决策1.应用方差做决策问题(重点)2.综合运用平均数众数中位数和方差解决实际问题.(难点) 一情境导入李大叔几年前承包了甲乙两片荒山各栽了150棵荔枝成活率约90.现已挂果准备采收.为了分析收成情况他从两山上各选了4棵树采摘入库每棵树荔枝的产量
#
平方根(第2课时)学习目标:通过由正方形面积求边长让学生经历的估值过程加深对算术平方根概念的理解感受无理数初步了解无限不循环小数的特点.2.会用计算器求算术平方根.学习重点:感受无理数.学习难点:感受对无理数大小的估计. (本节课使用计算器最好每个同学都要有计算器)学习方法:讲练结合学习过程:学前准备1.填空:如果一个正数的平方等于a那么这个正数叫做a的_______________记作____
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报