第一节教育的概念及其演变 一教育的概念教育是一种有目的地培养人的社会实践活动是传承社会文化传递生产经验和社会生活经验的基本途径(一)广义定义和狭义定义我国教育学者根据教育定义外延的大小将教育定义划分为广义定义与狭义定义广义定义指凡是增进人们的知识和技能影响人们的思想品德的活动都是教育狭义定义主要针对学校教育指教育者根据一定社会的要求遵循受教育者身心发展的规律有目的有计划有组织地对受教育者身心施加影
中学教育学心理学1. 教育心理学主要研究的是学校教育中的( ) A.学生的学习 B.教育措施 C.学校环境 D.学与教的规律2. 现代信息加工理论把人的记忆系统分为( ) A.两个 B.三个 C.四个 D.五个3. 等腰三角形等边三角形直角三角形等都是三角形的( ) A.反例 B.
中学教育心理学 中学教育心理学模拟试题中学教师资格认定考试教育心理学模拟试题(一)一单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案并将正确答案的序号填在题干的括号内每小题1分共20分) 1.人本主义心理学的代表人物是( )?A.华生?B.马斯洛C.霍尔?D.杜威 2.心理学属于( )A.自然科学?B.社会科学?C.自然科学和社会科学双重性质的科学?D.哲学 3.有预定目的需要一定意
中学教育心理学第一章 中学教育心理学概述 1)中学教育心理学的研究对象和研究内容是什么 中学教育心理学是研究中学学校情境中学与教的基本心理规律的科学它是应用心理学的一种是心理学与教育学的交叉学科但并不意味着它是一般心理学原理在教育中的应用 教育心理学的具体研究范畴正是围绕学与教相互作用过程而展开的学与教相互作用的过程是一个系统过程包含学生教师教学内容教学媒体和教学环境等五种要素由学习
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陕西省2010年中小学教师资格教育基础理论知识考试《中学教育心理学》试卷一单选题(每小题1分每题只有1个正确答案20题共20分)1.一些陈述性知识经过大量练习并具有了( )特点就变成了程序性知识A.规范性 B.意识化 C.自动化 D.实践性2.( )是信息能否从感觉记忆进入到工作记忆的关键环节A.注意
心理学一名词解释1心理学——心理学是研究人的心理现象及其活动规律的科学2心理过程——指认识过程(感觉知觉识记想象和思维)情绪和情感过程及意志过程3观察法——观察旨在自然条件下人们为一定目的而对事物所进行的有计划的知觉过程观察法就是以感官活动为先决条件与积极的思维相结合系统地运用感官对客观事物进行感知考察和描述的一种研究方法4自然实验法——在自然的正常的情况下根据预定的计划有意识地引起或创造所
2011山东 教师资格考试小学教育学冲刺试题三一单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案并将正确答案的序号填在题干的括号内错选不选或多选均不得分每小题1分共20分)1.进行自我教育的认识基础是(A )A.自我评价能力B.自我激励能力C.自我调控能力D.自我分析能力2.上好一节课的先决条件是(D )A.熟练掌握知识B.精心选择教法c.设计好教学环节D.备课3.苏格拉底的产婆术教学
教师招聘教育学心理学试题及答案(共六份试卷)最牛英语口语培训模式:躺在家里练口语全程外教一对一三个月畅谈无阻太平洋英语免费体验全部外教一对一课程: 2010-01-20 16:06 (分类: =5486738 我的教师梦)(第一卷) 一单选题 1.杜威所主张的教育思想被称作是( ) A.存在主义教育思想 B.要素主义教育思想 C.实用主义教育思想 D.永恒主义教育思想 2.在17
一选择题:在每小题给出的四个选项中只有_项是符合题目要求的把所选选项前的字母填在题后的括号内??? 1.对心理发展变化的顺序下列叙述不正确的一项是(??? )??? A.反映活动从未分化向分化专门化演变??? B.反映活动从不随意性被动性向随意性主动性演变??? c.从认识客体的内部现象向认识事物的外部本质演变??? D.对周围事物的态度从不稳定向稳定演变??? 2.从气质类型角度看多愁善感的林黛
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