3 节 约 1 粒 米 综合与实践滴水成河,粒米成箩。(中国)节俭本身就是一笔财富。(英国)节俭是致富的秘密。(美国)每年的10月31日为世界节俭日。一、情境创设同学们,作为中国人,我们每天都要吃什么? 米 饭谁能说出米饭是怎样的得来的? 一、情境创设1猜一猜。二、实践运用 我国大约有13亿人,如果每人每天节约1粒大米,全国每天能节约多少吨大米? 我国大约有13亿人,如果每人每天节约1粒大米,全国
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
第七单元 三位数除以两位数的除法 第8课时 综合与实践 节约1粒米 【教学内容】教材第95页的内容【教学目标】1.用操作计算等方法综合运用乘除法的知识去感受13亿有多大认识到13亿粒米的作用和价值2.培养学生综合运用知识解决实际问题的能力3.经历调查了解节约1粒米的重要性4.让学生受到勤俭节约的思想教育培养学生勤俭节约的习惯【重点难点】重难点:让学生经历调查与计算的过程
1-3约束与约束力1 基本概念自由体: 可以在空间不受限制地任意运动的物体。约束体: 运动受到了预先给定条件的限制的物体。约束: 限制物体运动的条件。约束力:约束对被约束物体的作用力[被动力]。主动力:使物体运动或有运动趋势的力。约束力三要素:作用点:在相互接触处; 方向: 与阻止的物体运动趋势方向相反; 大 小:未知举例: 远程炮2 常见约束1、柔性约束绳索、链条、皮带:柔软不可伸长、不计重量的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级纳米材料的生物毒性申星星纳米材料的定义1-100nm的纳米粉纳米线厚度为1-100nm的纳米薄膜 前提:出现纳米效应纳米效应小尺寸效应表面效应量子尺寸效应宏观量子隧道效应异常的吸附能力化学反应能力分散与团聚能力纳米材料侵染生物体的途径呼吸系统暴露任何小于5 μm的微粒均可通过呼吸摄人人体因而纳米级微粒一旦进入人体周围的空
慢性粒细胞白血病(简称慢粒白血病, CML)是一种造血干细胞恶性疾病。特征: 1 病程发展缓慢 2 脾大显著 3 外周血粒细胞显著增多,有不成熟粒细胞 4 有Ph标记染色体和(或)bcr/abl基因重排 5 大多数患者因急变而死亡 1各种年龄均可发病:以中年最多见,男性略多 2起病缓慢:早期常无自觉表现 3代谢亢进表现:乏力、低热、盗汗、体重减轻 4脾大:巨脾、质地坚实、无压痛,可发生脾梗塞 5白
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小小一粒米大专幼师(32)专3某某某小小一粒米小小一粒米别把我看不起一呀一粒米呀来得不容易农民伯伯起早晚睡每天去去种地一呀一粒米呀来得不容易活动的目的与准备活动目的1.学唱歌曲小小一粒米并启发幼儿仿编第二段歌词发展幼儿创造思维2.学习词起早晚睡要求幼儿唱歌时吐词清楚3.教育幼儿爱惜粮食活动准备 录音机磁带活动过程 11.幼儿
玉米脱粒——机械化脱粒机的分类数量玉米棒等杂物落料部分脱粒部分玉米芯借助于滚筒上的螺旋板齿的轴向力螺旋导向作用由入料口的另一端(即除杂口)排出机体之外
1回忆古诗《悯农》体会农民的艰辛和不容易珍惜粮食的名言警句
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